最近読んだ本で、とってもやる気になれた一節が、今日のタイトル。
この本、先日たまたま図書館でふらっと歩いてて見つけた。
ふーんと思って、手に取ったが、ほんとに読んでよかったー(≧▽≦)
・カジュアルにエンドレスに勉強する
・４：３のタイムマネジメント
・記憶の反芻
・・・etc
とても参考になる一冊。
折々に再読しようと思う。
さて、今年2016年の履修計画をUP！
大学に行かず就職したけど、進学したかった思いがあり、
昨年、一大決心をして、某大学通信教育部の教育学部に４月に入学。
。。。したものの、仕事との両立に失敗し履修できず、単位がほぼ皆無のため、もう一度同じ科目を再履修することにしようと思う。
メモがてら、書き書き。(２月１４日現在の履修予定。登録は３月。）
スクーリング科目
・英語ⅠB ２単位
・教育学 ２単位
・教育心理学 ２単位
他 ４単位
テキスト（レポート）科目
・教育学概論Ⅱ ２単位
・心理学概論Ⅱ ２単位
・英語ⅠA ２単位
他 ６単位
スクーリング＆テキスト科目
・教育哲学 ４単位
・統計学 ４単位
他 ８単位
合計 ３８単位
こうしてみると教育関係の科目が多い。さすが教育学科だなー。
将来、臨床心理士になりたい。とか夢を見つつ大学院進学を目標にすると、勉強が義務化しそうだから、自分のためにゆるりと今年も頑張る所存