卒園した児発に相談してみた

先日偶然園で一緒だったママさんに会って、（去年は楽しかったなぁ…）と恋しくなって。

そーいや園長先生、卒園する時に「困ったことがあったらいつでも相談して」って言ってたな…と思い出し

卒園して1年近く経つけど電話してみました。

主に登校しぶりの件なんですが、好きだったはずの運動療育やおでかけでさえも行く前は渋るようになっていて、何か行動を起こす、変化することに強い抵抗が生まれるのかな…という感じがしていて。

なんかもう全体的にエネルギーが落ちてる感じで、どこまで頑張って連れて行っていいものか…車で自力送迎しても学校の玄関まで辿り着けずうずくまって固まっちゃう日も増えてきていて、朝起きた時から泣いてるような日はもう休ませた方がいいのか…話を聴いてもらいました。

あと、感覚過敏やこだわりが強まっていて学校でも小さな変化に敏感に反応して授業に参加できないことが増えてるようなのですが、状態的には年中さんの頃なんかはもっと過敏もこだわりも強かったので、当時どのように対応していたか？改めて聞いてみました。

一通り経過を話すと、

「…たぶん、今は入学までに満たされていたパワーが消費されて電池切れみたいな状態なんじゃないかな」

「1学期から頑張って頑張って、元々冬は調子が落ちるし体調不良が重なったのも相まって、今限界が来たんじゃないかな」

「一歩くんが成長して1人でできる力がついたが故に、先生と1対1の関係を築ききれずに来たんじゃない？」

「一歩くんの場合は、キーパーソン（鍵になる人）やと思う」

「まずは安全基地になる人」

「そこさえ関係ができたら後は自然とうまくいくと思う」

対応については、

「まずは寄り添う。無理強いしない」

「園の頃も、特に1年目は細々とパニックを起こしていたけど、その場で（移動すると余計パニックがひどくなった）落ち着くのを待っていた」

「本人が落ち着くまでは職員が1人付いて、声かけはせずに（声かけると余計に時間がかかる）、落ち着いたら好きなフレーズを使って声かけして、ニコッと笑顔が戻ったら活動に戻る感じだった。一歩くんは自分で落ち着ける力は持っている」

先生の見立てでは、たぶん一歩くんが好きな先生がいないんだろう、と。

当たりー

園はお姉ちゃん先生、放デイはあき先生、みたいに、会えて嬉しい！この人に会う為に行く！みたいな、学校に行くモチベーションがないのは気になってたんよね。

いまだに家で学校の先生の名前を出すと耳を塞いで嫌がるし

園やデイの先生の名前はよく言ってるのに。。

「相性もあるだろうけど、人をよく見ている子なので、自分に真剣に全力で向き合ってるか、適当におざなりにされてるか、といったところは敏感。小手先のスキルで対処しても上手くいかない」

「好きなフレーズを言うにしても、全力で先生自体が楽しんでないと伝わる。お互いに笑い転げられるくらいになれば、あとはスムーズにいけると思う」

…という話でした。

電話はスピーカーにしていたので、途中で一歩くんも寄ってきて、「〇〇先生！〇〇歌いますよせーの！」と歌をねだったり、好きな言葉遊びを思う存分してもらって大喜びしていました

電話（声）だけでこんなに一歩くんを喜ばせられるの、やっぱすごいわ

とことん相手してやれば満足するんよね

でも学校ではスケジュールがきっちりあって、1人にこんな相手してる暇はないだろうな

それにこの一歩くんが喜ぶ独特な遊び方、できる先生なかなかいないよな…

担任の先生の名誉の為に言っとくと、真面目で丁寧に見てくださっていて、関わり方が悪いとは全然思わないです。実際、入学してからできることもたくさん増えたし…

でも確かにできることが増えたが故に、介助量が減って、2学期の参観では口頭指示だけで1人で集団についていってたし、懇談でも（寒くなる前）想像してたような困りごともなく思ったより優等生だった。

私はそれを成長と受け止めて喜んでいたけど…

一歩くんがものすごい頑張り屋ってこと、忘れてたかも。

電池切れ。。

ほんとは夏休み明けくらいに今みたいな状態になるかなと予想してたのが、思ったよりスムーズに来て、遅く来た五月病みたいなところかな？

園の時のやり方を学校でしてもらうのは難しいと思うけど、何かしら関わりの参考になる部分があるのでは？と思い、日にちが合えば支援会議に出ても良いし書面を作って渡すこともできると言ってくださったので、相談員さんにお伝えすることにしました。

卒園しても相談にのってもらえてありがたい限りです

卒園して1年近く経つけれど…