札幌市白石区ピアノ教室個人レッスン
作曲・ソルフェージュ・音楽理論教室

松下恭子です。
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お教室の紹介動画です。
クリックしてみてくださいね。


9月も中旬、朝起きて
新聞を取りに玄関へ〜

ドアを開けると冷たい風が吹くようになって
きました。

先日歯医者さんに行くと
可愛らしいハロウィンの飾り付け

ちなみにニトリに売っていたそうで、
私も行ってみようかな・・・

なんて思ってしまいました。

お教室の生徒さんたちは
発表会に向けて
「50回弾きました。」とか

「1日一回はYouTubeを見ることに
しています。」とか

お話してくれます。
皆さんとっても頑張っています。

さて、

ピアノの演奏について

生徒さんにどのような言葉がけをすれば良いのか
いつもいろいろ考えています。

手首をこうして〜

指先のタッチについて〜

腕の使い方〜

などなどテクニックについては
もちろんですが

想像力豊かな演奏になるように
特に小さな生徒さんには
時々お話をしてあげます。

例えばブルグミュラーの
貴婦人の乗馬なんかは

冒頭の部分・・・晴れたとてもいいお天気、
真っ白なスラーっとした
サラブレッドのお馬が軽やかに
ルンルン歩いています。


太っちょのお馬にならないように
ドタドタと歩かないように〜

短調の部分・・・ちょっと影がさして
あれ、雲り、お天気大丈夫かな
不安げに


長調に戻り・・・お天気は回復

場面が変わりフォルテfのところ・・・
大きな障害物を飛び越え〜

などなど
お話を作ってみたりします。


想像性のある演奏、
なかなか難しいですが、

つたないお話ではありますが
私の作ったお話で少しでも生徒さんの
演奏が想像力豊かになっていって
ほしいなと思っています。


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作曲・ソルフェージュ・音楽理論

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右脳、左脳をバランスよく使い
先生の弾いていることをマネして行う
ピアノレッスンです。
毎週レッスンすることで
ワーキングメモリーを鍛え、
続けることにより、
前頭前野が著しく発達します。 

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貴婦人の乗馬