中学生においては早いところでは２週間ちょっとで、また定期テストになる。
その辺のところがまだ実感として自覚できていない生徒がほとんどと言っていい状態。
だから、前回のテスト結果を参考に次のテストについて生徒と話し合うことは各自にテストに対する意識を持ってもらうことでもよいことだと思っている。
中学１年生で、数学の四則計算が間違えやすいと言う生徒がいたので、頭の中で計算をしないで、プラス、マイナスを書きながら順序よく縦に計算を書いていくと間違いが少なくなるとアドバイスをした。
慣れるまでは、しっかりと符号を書いて計算する方が間違わないのだけれど、面倒だと言って頭の中で計算する人が多いが符号の間違いなどして、またやり直しということになりやすい。