數學是一門開放和具有邏輯，太多的學生在學習，如何找到自己的問題，想辦法去克服它太少的問題?
審題不足
很多其他同學在拿到題目的時候，看不到重點，不知道題目給了什麼工作條件，問了什麼教學內容，通常讀過一遍還無從下手。但是對於這個問題時候需要老師將題目再讀一遍，強調部分研究重點，學生之間就會恍然大悟。所以審題能力不足，抓不到重點是提高學習生活困難之一。
認真審題，養成審題的習慣
起維數學教室的補習導師全為全職補習名師會親自觀察同學做題，以提供最個人化的教導，務求同學能將概念應用在題目中。
首先，學生的閱讀習慣，主題不讀怎麼辦呢稱號?與主體把手專注於概念和詞語，要注意適可而止，不靠譜和理解的問題的真正內涵。
聽課過程中的科學。
首先應該做的生理准備和課前的心理准備，因此該類不會出現當存折，這和其他物體健忘現象;也不應課前過於激烈的運動或看一本小書，下棋，激烈的爭論等待完成。每次講座結束後，以免呼吸撒尿，否則無法平靜下來。
其次我們就是學生聽課要全神貫注。
他心事重重全身心地投入到課堂，耳朵，眼睛，心髒，口，手。
耳：即在專心聽講，聽取了他們對如何，如何分析，如何總結，另外，聽的問題，並回答學生的老師講課，看看自己的啟發。
眼到：就是在進行聽講的同時看課本和板書，看老師學生講課的表情，手勢等動作，生動而深刻的接受我們老師自己所要學習表達的思想。
心到：就是要認真思考，跟上老師的數學思維，分析老師是如何抓住重點，解決難點的..
口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。
手到：就是在聽、看、想、說的理論基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點分析以及學生自己的感受或有技術創新發展思維的見解。
起維數學教室數學補習班(社)教學資源豐富，師資優良，課程注重學生的理解與訓練，使學生成績顯著提升，增加學生對數學科的自信。
如果能做到以上，精力就會高度集中，課堂上所學的所有重要內容都會在他們的腦海中留下深刻的印象。
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