
ウィズ・ユー吹田です。
今日は
ペアを見つけると、
箱を開けたときと同じ状態になるように
戻していました

そして
この活動の目的は【待つ】ということです。
一度終わると、タオルケットから降りて
フロアで座って待ちます。
「〇〇くん!」と、お名前を呼ばれて
「はいっ!」と、お返事をすると
タオルケットに行き、ブランコスタート

お返事をする練習もしました。
午後からは、
完成した作品は大切に持って帰ります

たまたま集まった同級生の児童らは
とても、今週初めて会ったとは思えないほど
仲良くなり、自由活動では3人で遊ぶ姿が
よく見られます

今日の全体活動は【コグトレ】です!
手拍子で、一定のリズムを取りながら
足や移動の仕方は指定された動きをします。
「前後ろに飛びながら」
「左、左、右、右の、ケンケン移動」等、
足だけでやると簡単な動きも
手の動作(手拍子)が入ると難しく、
負けず嫌いな児童らは
何度もチャレンジしていました。
1日の終わりの、【静】の活動です。
今日は、同じ読み方の漢字の当てはめ
を、しました。
じっくりゆっくり考え、分からないときは
職員に教えてもらいながら進めました。
早く終わったら、読書活動です。
この、【触る迷路】今、大人気です。
指先に意識を向けながらも、
来た道を覚えて、、、、
と、考えることがたくさん



今日は、盛り沢山なブログに
なってしまいましたが、最後まで見ていただき
ありがとうございます

最後に、分からないところを教え合う様子を

ウィズ・ユー吹田
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