〈我が家の子供たち〉
長男 15才
支援学校 高等部1年生
知的障害を伴う発達障害
次男 14才
中学3年生
三男 12才
支援学校 中学部1年生
知的障害を伴う発達障害
〈自己紹介〉
何の取り柄もないADHDっぽい専業主婦です。モラハラ夫とは長く別居しており、シングルマザー予備軍です😅
一人で障害児育児に奮闘しているので、日々クタクタで愚痴多め
障害があっても、ささやかな幸せを感じることかできる大人に育てたい！
ブログを通して様々な人と仲良くしたいです😄
夕方まで三男のご機嫌取りに忙しかったけど、ショートステイが迎えに来てくれた時は心底ホッとしました💦
さて、昨日の記録を。
先日ユニクロで買った次男のショートパンツを返品しに行き、新たに上下の服を買わされました。
近々修学旅行なのですが、それに備えて欲しいとのこと。
ジーパンは何本かあるのにまた買おうとするから「似たような服は買うな」と制止。
後先考えず、その時の気分であれこれ買おうとするんですよね💦
ADHD体質の人の部屋が散らかる理由は、不必要な物を買いすぎることだといいます。
親がいるうちはどうにかなるけど、買い物の仕方に性格が表れているから心配になります💦
商業施設は人が多くて、中高生のグループも見かけました。
次男に「君はあんな風に友達と青春を楽しむ予定は無いの？」と聞くと、「ないな〜。僕は学校でしか付き合わんタイプやから」と。
壁をつくるタイプは損ですよ。
三者懇談の時にも担任から言われてしまったしなぁ。「自分から行動しないから他人に理解してもらえず損する」と。
なんせ見ていると歯痒くなるタイプだと思います。
次男と二人きりになると高校の話になりがち。
もうすぐ入試問題と近い形式のテストが行われます。
その結果で合格圏内の高校がはっきりするわけですが、相変わらず勉強していません。
私「塾に通うか？」
次男「嫌や。僕はやる気を出せば勉強できる」
私「そのやる気が出ないところが一番の問題じゃないの？興味がないことは集中できないんやろ？」
本当は「君はおそらくADHDだから、集中力を上げられるよう薬を試してみないか？」と言いたかった💦
困ったことに、小学生時代優秀だった自分をまだ引きずっていて、今の自分を認めようとしない。
小学生の時は出題範囲が狭かったのと、授業のスピードが今よりかはスローだったので勉強しなくても高得点を取れただけ。
小学高学年の頃から学習する習慣がついていないことが不安でした。
このまま順調にいくわけがない、と。
こうした嫌な予感は、たいてい的中するんですよね💦
私「なんで工業は嫌なん？」
次男「工業は別に嫌じゃないねん。普通の高校生をしたいねん」
私「今でも特に楽しく学校生活を送ってるわけじゃないのに、何を普通科にこだわるの。クラブを頑張った実績もないし」
次男「それでも僕はみんなが行きそうな高校にしたいんや」
話し合いをしていると、やっぱり幼稚だな〜と感じました。
以前、コメントを頂いた方々のお子様たちは凄いです。
みんな選んだ進路にちゃんとした理由があって努力を重ねておられる。
努力できるのも才能のうち。
次男は知的障害こそ無いけれど、集中力を失くしてしまったのはADHDが強まったせいかな？と感じています。
小学生までは図鑑を集中して見ていたり、科学系の情報番組を興味深く観ていたり、学習に繋がる行動が見られました。
でも中学生に゙なって徐々にインターネット漬けに。
発達障害の特性がある人間は特にネット依存になりやすいというし、悪い作用が働いてしまったのだと思います。
懇談時、担任も嘆いていました。
「教育のIT化はいいけど、僕は弊害が大きいと感じています。遊びたい年代の子供にパソコンやタブレットを貸すと、結局、授業中遊んでしまうので」と。
とうとうパソコンを回収したクラスもあるそうです。
一応受験生だから、オーソドックスな学習スタイルにしたほうがマシだという判断でしょうか
先生も大変ですね。一人で何十人もの生徒に教えないといけないから、監視が行き届かないですし。
教育も、生徒の質も、時代の変化と共に劣化しているような気がするな
次男が受験する学校が決まるまでは、再放送な内容の記事になることが多いかもしれません💦
期間限定、いつか終わることだけど、早く落ち着きたい気持ちが強いです。
次男は知的障害がない分、ちょっと期待していたのかもしれないな。
「そんなに苦労せず進学するだろう」っていう思いがどこかであった気がする。
子供に対して欲張ったらだめですね。勝手に期待して勝手にがっかりして･･･
もうすでに毒親かもしれないけど、今よりひどくならないよう自制しなきゃ💦
