たずのきピアノ教室 T MUSIC STUDIO
筑紫野市「朝倉街道教室」
福岡市中央区「梅光園教室」
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ピアノが上達する方法の一つ
それは
連弾
です!
一番小さなアンサンブル
それが
ピアノ1台で出来る「連弾」
この「連弾」は
導入期の先生との連弾ではなく
生徒同士の連弾のことを指します。
なぜか…
先生との連弾は
「先生」が生徒さんに合わせてしまうから
生徒さんが「聴こう」としなくても
素敵なアンサンブルになってしまう
子ども同士の「連弾」は
お互いが「聴こう」としないと「合いません」
それは
テンポもバランスもリズムも…
全てが「合う」「揃う」には
お互いの協力がないと出来ない
それは
「聴かないと」出来ないことなんです
「聴く」ことにより
テンポは合ってる?
お互いに同じリズムを刻んでいる場合ズレていない?
今、どっちがメロディを弾いてる?
等々
たくさん聴いて考えて
一緒に音楽を創り上げていきます
初めての「連弾」は
笑いが出るくらい
合わないもの
それが
時間をかけて
「聴く」ことが出来るようになっていくと
段々曲らしくなっていく
その過程が本当に楽しくて幸せなんです
また、
そうやって「聴く」ことで創り上げる連弾は
自分が奏でていない「音」が沢山あります。
自分が奏でている「音」とそうでない「音」
そのバランスや音質も揃えたり合わせたり…
そんなことを繰り返して行っていくうちに
本当に「聴く」ことが当たり前になっていきます。
それが!
自分の「ソロ」演奏に置き換えたとき
「1人オーケストラ」と言われるピアノは
両手を駆使して創る音楽だからこそ
自分の「音」をしっかりと聴けるように成長していけるのです
だからこそ!
連弾は沢山経験して欲しい
上達する方法の一つだから
⇧
お互いにピアノを始めて2年程
初めて連弾に挑戦!
最初は顔を見合わせることさえ恥ずかしくて
そんな2人はたった2回の合わせ練習で本番!
本番に「ズレる」アクシデントも
お互いしっかりと聴き合い
自分たちの力でちゃんと戻すことが出来ました
初めての挑戦で、本当に素晴らしかったです
⇧
初めて2人で連弾をしたのが半年前!
それをきっかけに益々仲良しになった2人の奏でる音楽は
回を重ねるごとに、ドンドン良くなっていきました
2人で創る連弾が大好き
それが本当に良く伝わってきます
まだまだ始まったばかりの2人の連弾!
これからどんな音楽を奏でてくれるのか…
本当に楽しみです
最も感性の豊かな乳幼児期!
音楽を演奏するのも、
絵を描くのも、
作文を書くのも、
まず大切なのは『感じる心』です。
【梅光園教室】
・10/5(木)10:00〜10:40(梅光園教室)
・10/28(土)10:00〜10:40(梅光園教室)
【朝倉街道教室】
・10/9(月・祝)14:30〜15:10(朝倉街道教室)
・10/23(月)11:00〜11:40(朝倉街道教室)
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『天国と地獄』『ホフマン物語』で知られる作曲家 オッフェンバックが亡くなった日(1880.10.5)
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