高く跳ぶ不安｜前庭感覚・固有覚

幼児さんの個別親子クラスの一日。

落ち着いた時間を作るためには、まず体を十分に動かすことが必須！

プログラムの前に、トランポリンやバランスボールを使って遊びます。

この時のポイントは・・・

『自分の限界をほんの少し超えること』

前庭感覚や固有覚が未発達のお子さんがトランポリンを使う場合

• ずっと跳び続けてやめられない
• 小さくポンポンと跳ぶ⇄降りるを繰り返す
• １～２回ですぐに降りてしまう

こんな時は大人がサポートして、子ども自身が自分で跳べる『高さ』や『回数』を、ほんのちょっと超えさせてあげるのです。

このお子さんは、一度跳ぶとふらふらとして何だかとっても不安定だったので、片足それぞれに重りをつけてみました。

そうすると、とっても安定して、高く確実に跳ぶことができます。

バランスボールも同じ。

自分で好きなように乗っかるだけでもいいのですが、せっかくならば目的を持って効果的に使いたいものです。

『背中の育ち』を促すためには、バランスボールの上に仰向けでゴロゴロするのが良いですね。

（これはうつぶせですが↓）

今Tくんが夢中のすごろくをやったら・・・

次は『キャプテンリノ』というゲームのパーツを少しだけ使って、そーっと立体に積み上げていく練習をしました。

 

「力加減の経験」これも実は固有覚の発達と関連しています。

そっと静かに物を扱うのも、経験が必要なのですね。

高くなってきたら、ちゃんと自分で立ち上がって上から操作していて・・・初めてでしたが、崩れないよう自分で考えてやれていました♪

数の概念も学び中の年中さん

スラスラ～！

椅子に座って作業するときも、秘密のグッズでサポート。

「動きたい」「じっとしているのが苦手」な場合に、触覚や固有覚への働きかけが効果あります。

いつもあっという間に時間が過ぎていきます。

 

自由遊びでもクルクル回るボードを使って・・・

今日のTくんは、自らとことん『前庭覚ニーズ』への刺激と沈静化を行っていました。

 

 

 

またね

発達支援教室リセンスラボ

Kobayashi