こんばんは🌟
オンラインレッスン×アクティブラーニング＝ ひまわりオンライン音楽教室 、「APMオンラインスクール」、 鈴木敬です。
リモート発表会翌日なのに、生徒さん元気元気です
😆
さて、
「他の先生方が、”オンラインでピアノレッスンなんて、できるわけないよね〜"と話していました。
私はオンラインレッスンしているので、"そうよね、Aさん！"って振られたときには、"え？！ま、まあ・・・"と言葉を濁していました（笑）」
とAさん。
Aさんは、コロナ自粛期間が始まると同時に、オンラインレッスンを始め、僕の講座を受けられるようになりました。
リアルレッスンはやるものの、感染拡大する今、「オンラインなし」はもう考えられないとか。
オンラインでピアノレッスンできるかできないか？ですが・・・
それぞれの先生のお考えがあると思いますので、僕は「できない派」を否定しようとは思わないんです。
もしかしたら、オンラインレッスンで、失うものもあるのかもしれません（僕には分かりませんが）。
ただ・・・ひとつだけ、とても厳しい現実があります。
これだけは、オンラインが好き、嫌いを問わず、絶対に避けられないものです。
「デジタル・トランスフォーメーション」（DX)
デジタル、リモート化によって、人々の生活スタイルが変わるということです。
もし、教育のオンライン化が進まなかったとしても、世の中はなりふり構わず、とどまることなくオンライン化していきます。
リモートワークも、そのひとつ。
ここまでリモートワークが普及すると、コロナが終わったから全員出社、とは行かないでしょう。
教育も同じです。
たとえば、
「もう外に出るの、めんどくさい。感染するかもしれないし。学校は7時間目まであるし、こどもも疲れてる。
家で、オンラインで受けられる習い事、ないかしら？」
おそらく１年後、こんな光景が当たり前になります。
リアルレッスンがなくなるわけではありませんが、オンラインが選択肢の一つ＝「正規メニュー」として、求められるのです。
今は少なくとも、まだ、こうはなっていません。
だから、オンライン:リアルでは、リアルの方が比率が高いのではないでしょうか？
でも1年後、世の中のオンライン:リアルの比率は、逆転します。
そのときに「オンラインでは〇〇（習い事など）できないよね〜」では、済まされなくなってしまうのです。
でも、なかなかオンラインレッスンに踏み切れないという方。
その原因は、
「同調圧力」
にあるということを、覚えておいてください。
先ほどの「〇〇できないわよね〜Aさん」という、同意を促す圧力です。
これに、首を縦に振ってしまうと、潜在意識に、
（自分は、オンラインできない人なんだ）
とインプットされてしまい、本当にできなくなります。
では、どうすればいいのでしょうか？
試しに、オンラインを積極的にやっている先生と、SNSで友達になってください。
そして、
「オンラインって楽しいと思わない？生徒さんは集中してくれるし、何より感染リスクがないし。そうよね？Aさん」
と、
「逆・同調圧力」
をかけてもらうのです（笑）😆
そんな「オンライン推進派」の友達を多く持つことが、レッスンオンライン化を加速させてくれますよ😊
＜「withコロナ」を、みんなの知恵で乗り切ろう！＞
withコロナの「新しい生活様式」には、「新しいレッスン様式」が必要です。
それは「オンラインレッスン」と「アクティブラーニング（能動学習）」
みんなで意見交換しながら、「今」必要なレッスンを学んでいきましょう。
学べる、つながる、ピアノの先生のオンラインサロン🎶
「APMオンラインスクール」 学生さん募集！
●次回8/5(水）10:30-11:30
ディスカッションテーマ＝
「生徒さんが、自分からピアノを弾きたくなる体験レッスン、工夫とヒント」
内容：
体験レッスンは、生徒さんとのファーストコンタクト。一番大事な瞬間です。
ここで、自主的にピアノを弾くことの素晴らしさに気づかせてあげたいですね！
・体験レッスンは、どんなことをやったらいいの？
・どうしたら、ピアノが好きになるの？
・オンラインでは、どうやったらいいの？
・・・etc.
みんなで話し合いましょう！
＜APMオンラインスクールとは？＞
毎週水曜日10:30-11:30、音楽教室の先生たちが集うオンラインサロン。
講義＆活発なグループディスカッションを行います。
※2020年8月は、毎週水曜日(5,12,19,26日）の開催になります。
「好きな曲ばかりやらせてあげているからか、上手くならない」「ピアノが嫌いな子が、ピアノを弾くようになるにはどうしたらいいの？」などなど、学生さんのお悩みを、みんなの知恵で解決していきます。
毎回、目からウロコの「名回答」が得られます！😆
＜ご入学された方のブログ＞
ご紹介ありがとうございます！
＜学生さんの声＞
●今日は、アクティブラーニングピアノレッスンを展開されてる鈴木敬先生の「APMオンラインスクール」に参加させていただきました♪
「アクティブラーニング」よく聞く言葉でどんな意味なのかわかっているつもりが、実際にピアノレッスンにどう生かしていけばいいか全然わかってなかったのです。
しかし先生のブログやメルマガを拝見し、講座にも参加させていただいて、ようやくわかるようになり、レッスンに生かせるようにもなってきました。
先生はオンラインレッスンの一部始終を惜しみなく配信してくださいます。
こんなときはこんな言葉がけをされるんだと、ホントに勉強になります♪(滋賀県・藤田京さん)
●昨日は晴れ晴れしく入学式を開催していただき、ありがとうございました！！
大人になって色々なセミナーや講座を受けて来ましたが、式典で迎えていただけるのは嬉しいことでした。
このスクール、ギリギリまで参加するか迷っていましたが、腹は決まっていたと自分では思っています(。
やはり申し込んで良かった！！と実感です。
まさに、今、レッスンをしながら思い悩んでいること(自主性に任せて超難しい曲を1週間前に弾き切った小6Kくんの顔が…)を、沢山の意識高い先生方と議論し合える！
毎日沢山の個性の違う子供たちを1人ずつレッスンし続ける、私たちにとってきっと得るものの大きいスクールだと確信しました。
毎週木曜日を楽しみに過ごしていきますので、宜しくお願いします😊
このような機会を作っていただき、ありがとうございます🙇🏻(愛知県 A・Kさん）
●先程はありがとうございます。録画も送っていただき
君が代からの始まり🎶
笑いもあり少し緊張もあり。
専門家とは？
言いたい事はただ一つ
色々な所にアンテナを張る。なるほど！
すべてが宝ですね。
皆さんの質問や考えている事を聞ける、話し合えるのは
新鮮でいい場所だなと思いました。
敬先生ありがとうございます。
来週も楽しみです！
どうぞ宜しくお願いいたします（M・Sさん）
●鈴木敬先生、こんばんは。
昨日はオンラインスクール、そしてさっそく動画をありがとうございました。
私の唐突な質問にもあたたかく答えてくださり、私自身もやる気アップ⤴️です。
まさに自主性をのばす敬先生の手法に、あーこういう気持ちでやる気がでるんだなぁ～
なんて思っております！（Y・Kさん)
●昨日(6/4)は初めてリアルタイムで参加させていただきました。ありがとうございました😊
聞く専門になってしまいましたが、他の先生方の悩み事と重なるところもたくさんあって共感できました。
昨日の夕方のレッスンは成功体験をたくさんさせるように意識してレッスンしました♫
生徒さんたちは帰るときはいつもよりニコニコしていて私としてもとても嬉しかったです。
録画もありがとうございました😊（T・Tさん）
＜日時など＞
毎週水曜日10:30-11:30
＜通信手段＞
zoom
※バージョン5.0にアップデートをお願いいたします。
＜内容＞
「アクティブラーニング」「オンラインレッスン」など新しい教育方法について、オンラインで講義＆グループディスカッション（アクティブラーニング）を行います。詳しくは→こちら 。
＜定員＞
現在、63名様が在籍しています。
入学定員＝99名です。ご興味のある方はぜひどうぞ！
＜入学資格、授業料＞
・資格＝「APM」メルマガ読者であること
・メルマガ読者様＝授業料無料です。
＜個人面談もあります＞
年２回、学生のみなさんの個人面談を行っています（任意）
ひとりひとりにぴったり寄り添った、お話をさせていただきます。
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