上の子は、公立小学校の支援級に行っています。
支援学校に行くか、支援級に行くかはかなり迷いました。
・・・今も迷っているというのも本音です。
上の子の発達具合を見る限り、支援級で良かったのかなとも思います。
思ったより算数が出来るし、思ったよりも平仮名も読めるし。
ただ、今行ってる学校は合ってない気がするんですよね。
１．支援級の生徒の人数が少ない。
２．担任の先生がピントがずれた発言が多い（笑）
３．普通級（あんまり好きな言葉では無いですが）とは別棟にある
出来る子と出来ない子がいるっていう中で育って、色んな刺激になればいいなと思って支援級にしたのに、あまり接する機会が無いというか・・・。
もちろん本人がどう思ってるかはわからないので、「思ってた感じではないな」という親の感想ですけどね。
途中引越しをしたので、見学に見学を重ねた入学した時の学校では無いので、仕方ないと思う部分もあるんですが、地域差って本当にあるなと感じます。
下の子は来年小学校に上がる学年です。
上の子と違って、発達具合的には支援学校タイプだなって思います。
が、上の子が下の子と一緒に通学するのを楽しみにしてるんですよね・・・。
支援級から支援学校への転入とか、また逆についても聞いた事あるんですけど、１年様子見てから１年検討して・・・となるみたいで、いざ転入する頃には３学年も上がってる事になりますからね。（その時住んでた地域だけかもしれませんけど）
そんなに時間かけたら状況変わるでしょ・・・と呆れたのを覚えています。
まぁ、コロコロ変更されたら子供が困るかもしれないとか、何かしら理由がある（と信じたい）と思うんですけどね。
子供の事となると、「こうしてくれて当たり前でしょ」とか、「なぜこうならないのか、理不尽だ」みたいな気持ちが強くなりすぎてしまうので、そこは親としても気を付けないといけないなと思いますね。
制度だから仕方ない、とか。
気に入らないなら頼らないのも手だな、とか。
そもそも、関わりすぎもいかがなもんか、とか。
なんにせよ、親の苦労子知らずで育って欲しいもんです。
二人の障害児の父
すけじろう
～障害者グループホーム開業・経営支援をしています～
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