小６生が体積の計算をしている。
そこには
マークが付いていた。
なんでじゃ・・・
「先生！電卓を貸してください！」
『貸さん！自分で計算しなさい。』
「だってー・・・電卓マークが付いてるのに・・・」
『ス○○プでは電卓は使わせん！』
①8×4.2×2.5＝33.6×2.5＝？？？
②0.5×0.5×16＝0.25×16＝？？？
などなど・・・・
計算違いあり。小数点の位置間違いあり。
みんな四苦八苦で計算している。
計算の早い子は何とかできたが、何度やっても合わない子もいる。
出来た子にやらせてみると・・・やはり、ただ順番通りに計算しただけ。
『みんな、よーく聞け』
①8×4.2×2.5＝2.5×4×2×4.2・・・は？
②0.5×0.5×16＝0.5×4×0.5×4＝・・・は？
全員即答できた。
『そういうことじゃ！』
「そうかー・・・・」
「ちょっと待て！まず、工夫できないかな？」
と、考えるひとつの「キッカケ」になってくれればいい！