学校におけるいじめへの対応は被害生徒の支援を最優先させることが求められます。
したがって、事例の被害生徒と保護者に校内委員会の調査の経過報告を行うこと、被害生徒の学習機会を保障すること、必要があれば被害生徒を医療機関に繋げること、学校・教職員の対応に関する情報を可能なかぎり収集することは適切な校内委員会の対応と言えます。
加害者と疑われる生徒への聞き取りは必要なタイミングはありますが、最優先することは校内委員会としては不適切です。
 正解(間違い探し)は4。