昨日のブログの続き、
探究学習についてです。
保護者や地域の人たちを対象にした
猿楽小学校の研修に
参加しました。
この日お話してくださったのは
平岩国泰さん。
私立新渡戸文化学園理事長でもあり
放課後NPOアフタースクール代表理事でもあり、
そして渋谷区教育委員です。
この日は新渡戸文化学園で取組んでいる
探究学習について
お話くださいました。
新渡戸文化学園は渋谷区のお隣中野区にある
こども園から短期大学まである学校です。
未来の学校づくりが必要とされているなかで
早い時期から本格的に探究学習を実施してきました。
平岩さんは5年前に理事長に就任されてから
その学校の取組みを世の中に公開することとし
年間約100件もの視察を受け入れているそうです！
さて、探究学習は英語で
Project based Learning、略してPBL
とも言います。
新渡戸文化学園では
小学校から取り組んでいます。
いきなり小学生に自由に探究学習を！
といってもハードル高いですよね。
探究にはレベルがあり、
・確認としての探究：問い、プロセス、結論
・構成された探究
・ガイドされた探究
・オープンな探究
と段階があり、子どもたちは
この段階に合わせて取組んでいき
最後はオープンな探求学習に
取り組んでいくのだそうです。
そして新渡戸文化学園では
プロジェクトとしてチームで
探求学習に取組み
アウトプットもしています。
年に2回、発表の機会を設けているそうです。
その取り上げている内容が
とても興味深いです。
次回に続きます！
今日も最後までお読みいただき
ありがとうございました！