皆さんこんにちは![]()
さてさて、昨日は久しぶりのバリエーションレッスンでした。
3週間ぶりだったのでどうかな~と思いつつレッスンへ行きました。
まずはみんなでバーレッスン![]()
このクラスは小学5年生~高校生までが受講してくれています。
通常レッスンでは顔をあわせることがないのできっと良い刺激になってると思いますよ。
バーレッスンは40分程で終了。
ここで時間をかけ過ぎるとバリエーションを踊る時間が無くなってしまいます![]()
かと言っておろそかにできないバーレッスン・・・。
毎回何を省いて、何をさせようか試行錯誤です![]()
無事にバーレッスンも終わり、まずは小学生のブルーバードから![]()
とその前に・・・『みんなバレエノート見て一通り注意を思い出してから先生の前で踊ってよ
』
バレエノート・・・これは私が注意したことをその都度書き込むノートのことです。
私が言ったことを子供たちが自分の言葉で自分の字で書いていきます。
私は実際ノートの中身を見せてもらったことは無いのですがこのノートを始めてから効果てきめん![]()
同じことを何度も注意されなくなり、レッスンの1回目の踊りから質の高い踊りを見せてくれるように
なりました。(写真の後ろにも熱心にノートを書く姿が写ってますね(笑))
昨日も1回目から予想以上の素敵な踊りに先生びっくり![]()
合宿の効果もあるのかな![]()
1回目から良い踊りを見せてくれるとどんどん先に進めて、指導する側も気持ちが良いですよ![]()
中高生はペザントの踊りを練習中。
勿論トゥシューズを履いてがんばっています![]()
この踊り、前半にアチチュード・デリエール(下の1枚目の写真参照)
という動きが何度も出てくるのですが、まずアチチュードでポアント(トゥシューズの先)でとまり、
コントロールしながらア・テール(足の裏を床につける)に降りるのがとっても大変![]()
苦戦中です。
また中間はジャンプ、後半は回転!という構成なのでスタミナも必要です![]()
そしてさらに『ペザント』という役がどういう役なのかもしっかり考えて自分なりの『ペザント』も少しずつ
追求してもらってます。
ちょっとずつそれぞれの『ペザント』が見えてきていてとっても良いですよ![]()
ポアントワークが難しい踊りですが、1個ずつ課題をクリアしていきましょう!
来週のバリエーションも楽しみです![]()
R子



