練習報告を1週間連続、欠かさず届いています | 喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室「ぴありな日記」

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喜多方市「ぴありな音楽教室」は、音楽的成長と共に、人としての成長を大事にレッスンをしています。喜多方市の他、会津若松市、下郷町、湯川村、磐梯町と多方面から習いに来ていただいてます。中学生以上を対象にした1レッスン制も設けており、大人の方に好評です。

練習報告を1週間連続、欠かさず届いています
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
 
4月から学んだ「コーチングスクール」
先日書いたブログで、


授業中何度も
「このケースがピアノ教室だったら?」
と変換して考えてしまう。
 
 
と書きました。「コーチングセッション」を
私は行っていません。
(今は…という事にしておきます)


セッションはレッスンと同じように、
時間に応じて料金が発生します。


コーチはクライアントの「課題解決」にために、
セッションの後に宿題を与える事があります。


セッションテーマが「片づけ」だったら、
「1日1つ物を捨てましょう」
という感じです。


その時に「次のセッションで報告」となります。
でも、ここでクライアントが


「モチベーションを保つために、
(コーチに)毎日、捨てた数を報告してもいいですか?」


と打診された場合、
コーチは報告を了承します。


この報告に対し
「既読」になるだけ。
「スタンプが付く」だけ。
ここに関してはアドバイスはありません。


「アドバイス=有料」なのでね。
他にクライアントがいたら尚の事。
過剰なサービスは信頼関係にもつながります。


一人の生徒が、
発表会の曲に向き合いませんでした。


例えるなら、
今までにない難しめの曲に、ひるんだ…
という感じでしょうか?


「もう間に合わない」
と判断し、別な曲を用意しました。
7月最後のレッスンの事です。


でも「曲は替えない、この曲を弾く」
と意思を変えませんでした。


でお家の方に現状をお話し、
毎日、練習の成果を報告、
動画を送る事をお願いしました。

 
これが、先に書いた、
コーチングでの「コーチへの報告」を
「ピアノ教室だったら?」に変換しました。


負担にならないように、
小節数で言えば4小節位の事。
長さにしたら30秒ほど。
でも、これを毎日です。
今の所、1週間欠かさず続けています。


お母さんはピアノの経験はありません。
フルタイムでお仕事をされています。
それでも毎日、送ってくださいます。


動画を見続けると、
表情が変わってきているのがわかります。
あきらかに、イキイキしています。
 
 
練習量はこの生徒に関しては、
「この位」というのを時間ではなく、
別のニュアンスで伝えています。
練習量もこなしているはずです。
具体的に伝えた方が良いというケースなので…


「運動」という漢字は「運」を「動かす」と書くように、自ら行動して体を動かすことで停滞した運気が好転します。~AI概要~


この生徒にとって、難しいと感じた楽曲は、
実際、取りかかってみれば、
「やったら弾ける曲」
「楽しい曲」
だったわけです。
行動をしたからつかめたのだと思います。


アドバイスはできませんが、
「毎日送る」この覚悟があったら、
是非ぜひ、チャレンジください。
1週間で本当に変わりますよ。
 
 
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