音読は英会話の練習ではない | 最適性理論(音のストリーム)で英語を覚える

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英語学習者には音読は非常に人気があります。

ある塾の英語教師をした方のコメントがあります。

”音読の効果については、「塾講師」という特殊な環境下に
おける個人的な感想です。
「音読」は特に文法英語の初学
者にとって必要なプロセスではないかと思います。
読めな
い単語・文は書けず、文の構造を理解することも難しいわけですから、
そういう意味で「音読の効果は否定できない
」と私自身は考えています。

実際に自分が担当していた生徒で英語の成績が芳しくない者は、教科書の英文を
声に出してスムーズに読むことがで
きませんでした。夏休みに中一、中二の教科書の
音読を課
し、夏休み後は成績向上が見られた中三の生徒もいたのは事実です。
「音読の効果」とは、そのような個人的体験を
表しています。

ただ、あくまでも英語学習の一部における効果であって「音読」を続ければ英語が
話せるようになるのか?と問われ
れば、私はNoと答えます。私自身の英語学習に
「音読」
が必要なプロセスであると思いません。 ”

私もこの意見には100%同感です。

英語を話すのに音読学習はほとんご意味がないと思っております。