今日から学校スタート！！
登校班のお姉さんお兄さんと
一緒に学校へ出発していきました
変わったことは
こちら↓
ランドセル🎒から
交通安全の黄色いカバーが
ハズレたこと❗
それを見たとき
「2年生になったんだな～」
としみじみ実感する私
長女的には
保育園からズッート一緒の
お友達に久しぶりに会える
ことは嬉しいけど
ちなみに11人しかいないので
みんな中学卒業まで一緒です💡
やっぱり
新しい学年にあがることに
少々緊張ぎみ
朝から
もちのろん
ご機嫌なな～め
顔が険しくなっておりました
けど、
時田はあえて
彼女の不安·心配する気持ちには
寄り添うけど
ご機嫌はとりません
それは
ご機嫌をとったところで
彼女の不安や心配ごとは
解消されないと
知っているから
だから
彼女の気持ち
→不安や心配ごとを
知りつつも
いつものように
接します
なぜか？
それは
彼女自身が不安だけど
心配だけど·怖いけど
その気持ちに蓋をすることなく
新しい環境に飛び込んで
彼女自身が「大丈夫だな」と
いう経験を通して
自分のご機嫌をとる術を
知ってほしいから
そりゃ～
私も長女のことを
心配だし、不安だし
鼻血ださないか心配にはなるけど
(今、鼻の粘膜が弱り中)
それは
私の思いであって
彼女の思いではない
私の心配からくる
お小言＝ガミガミは
お互いの関係をギクシャク
させるから！
これ
英語を学びに来てくれている
子供達にも同じ
正直、子供達も毎回毎回
やる気満々できてくれる
わけではなく
ときに
眠かったり、疲れていたり
英語をやる気分じゃなかったり
するときもあるの
けど
時田はあえて機嫌をとらない
講師生活15年で
気持ちを向かせようと
ご機嫌をとればとるほど
状況が悪化することは経験済み
だから💡
子供たちが
どんな気持ちのときも
自然と英語の世界に入ってきちゃう
環境作りをしているのです
時田自身が自分自身の
ご機嫌をとりながらね
↑これが
誰かに振り回されそうに
なった時の秘訣です
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ありがとうございました。
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