「なんだか今日は、進み方が速くない？」と言ったら、
「ふざけてないからね」、と答えが返ってきました。
きいたのは私で、答えたのは３年生の生徒さんです。
難しい曲に挑戦しているこの子と、
毎週少しずつ、譜読みを続けているのですが、
いつもは、２小節くらいに、ものすごく時間がかかるのに、
なんだかスイスイ進んでいたのです。
確かにいつもは、説明してから弾かせるまでに、ひと手間あるのですが、
この日は、それがなかったのですね。
ふざけない時の吸収力って、なんてすごいのでしょうね！
それにしても、
「ふざけてないから」、とさりげなく言うこの子は、
面白いなぁと思います。
自分がとっている行動を、冷静に見る目を持っているのは、
すごいことですよね。
この日は、
レッスンの前に遊ぶのをやめて、体力を温存して来たということですから、
その成果が出たのかもしれません。
誰に強制されたのでもなくて、
自分でふざけないことを選んだことが、素晴らしいなと思います。
この曲が弾けるようになりたい気持ち、
上手になろうとする、この子自身の意欲みたいなものを感じて、
頼もしく感じた、レッスンのひとこまでした。
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