小４　おうち英語　失敗した方法

英語が　書けるようになりたいと　長女が言い始めたので

最初のうちは　近所の本屋に行き、長女が気にいった　

英単語のドリルを購入して　ライティングしていました。

 

 


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CDついて　80枚もあるのに　820円というコスパ最高です。

 

なぞり字も多いし、英単語の横に　イラストついているので

単語もイメージしやすい。

すべて　ひらがな表記なので　低学年でも使える♪

 

と、思っていたのですが、

発音がカタカナ表記になっているのです。

 

これで　3年かけてＤＷＥでかけ流していた　ネイティブ発音のインプットが

1週間で崩れました。

 

今まで　Window→　ウィドー　から　ウィンドォウーと　涙

 

すぐに　大きな書店で　ＬＥＴ’ｓ　ＧＯを本人と確認して

「これがいい！！」とやる気に満ちていたので

 

ドリルの王様は撤去しました。

 

英語辞典を見ても　カタカナ表記ばかりですね。

日本の英語教育がうまくいかない原因なのかな？と思いました。

 

わが家は　中学英語が始まるまでは　英語圏のテキストを使って

出来るだけ　日本語と英語を一緒にしないようにしたいと思います。

（英検対策の時は　別になりますが、、）

 

 

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書店でのぞいた　こちらのテキストも３００ｐほどあって

英語圏の幼児～低学年が使用するものなので

塗り絵や迷路など　面白かったです。

 

let’s　ＧＯで　予算外となってしまったのですが、

フォニックスの定着にも良さそうなので　

近いうちに　導入したいと思っています。

 

他にも　よさそうな本がありましたら　教えて下さい。

 

小４　おうち英語　1か月経過

3年前から　DWEのかけ流しは続けていましたが、

先月英語の読み聞かせに参加してから　英語に目覚めた　小４長女

 

ほぼ　毎日トーキングカードをライティングして

ブルーのカード　　　１５０／１８２枚終了

 

やはり小4ともなると　リスニング→ライティングすることで

記憶が定着しやすいようです。

 

折角長女が関心があるうちに、下3人にも単語力増やそうと

朝食と入浴後に　カードをフラッシュ（ゆっくりと実物を差したり

動きをするので遅いです）

その日の子供たちの集中に合わせて　20～30枚ほど。

 

長女か次女が　私より先に単語が言えたものは　外して

ドンドン進めています。

ようやく　ブルーが終わりそうです。

 

今後の予定は

ブルー　　　　　182枚　　3月10までに終了

グリーン　　　　147枚　　3月末までに終了

ライトグリーン　76枚　　4月末までに終了

　　　（ブルー＆グリーンのあやふやカードをおさらいしつつ）　

イエロー　　　　104枚　　5月末までに終了

 

全部で510枚

 

それぞれの　カードに合わせてDWEの

CD聞き流し　　毎日（朝食＆帰宅後）

DVD視聴　　　　週3回

本　読み聞かせ　毎日夜

 

ＤＶＤは　3歳三女と1歳四女が見てくれるけど

小学生の二人には　あまり面白くない様子・・・。

 

なので　最近　LET’ｓ　ＧＯの　以前の物を中古で入手。

 

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こちらは　最新版

　CDのみがついてます。
　

英語教室でも使われているだけあって　とっても効果的に

文法や単語が覚えられます。

 

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なぞり字大好きな　長女にはとても効果的　

テキストの補強として使っています。　

 

ＣＤ－ROMもついていたので　ゲーム感覚で覚えられて

英語の時間が格段と上がりました。

　　朝　聞き流し　30分

　　　　フラッシュ　5分

　　夕　カードライティング　10分

　　　　　LET’ｓ　ＧＯ　20分

　　夜　絵本読み聞かせ　＆長女　暗唱　15分

 

 

 

今後の流れとしては

DWEの　トーキンカードで　単語のインプットをして

LET’ｓ　GO（レベル１）で　アウトプット＆定着をしていきたいと思っています。

 

そして　　リープフロッグのＤＶＤや　ペッピーキッズのカードで

フォニックスを覚えて　リーディング力を身につけてもらえたら、、

 

 

5月頃から　多読に進められるように　今はその基礎作りです。

 

 

 

できれば　英語のモチベーション維持のためにも　小５冬あたりに

英検5級合格目指したいです。

 

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こちらが英検対策用にと購入した　長女の食いつきがよかったテキスト

きっと　英検4級までは　過去問のみ解説して　あまり日本語では覚えさせたくないです。

　

つまらない中学英語が始まるまでに　中学3年程度の英検3級を

小学校卒業までに　目指したいなぁ・・・と思っています。

 

次回は　我が家が失敗した　おうち英語について書きたいと思います。

小４　長女　英語に関心高まる

わが家は　小４長女が　小1の冬から　英語の聞き流しをほぼ毎日続けています。

 

流しているのは　中古のDWE　

 

持っている英語教材

　ＤＷＥ（すべて　中古品）

　　・メイン本

　　・ストレートＤＶＤ

　　・CD

　　・カード

　　・ステップバイステップ　DVD

　　　（使用する教材まで）

　　・プレイアロング　DVD＆CD

　　　　

　　　　＊持っていないのは　シングアロングDVDとCDぐらい

 

　プレキソ英語　テキスト　12か月分

 

　ペップーキッズの　カード

 

　タッチペンで話せる　英語辞典

 

　英語の本　30冊

　　すべて初歩の　1文が載っているものばかり

 

教材だけは　そろっています。

 

そして　それをほそぼそと続けて　約3年半

　　CD・DVDかけ流し

　　英語で会話する

　　本の読み聞かせ

　　ビンゴゲームで遊ぶ

　　　　　　　　　　　　　　　程度ですが、、、

 

ようやく　小４長女が　「英語をよめるようになりたい」と

みずから　音読するようになりました。

 

小４なので　ローマ字でアルファベットは習得済。

 

毎日　DWEのカードを機械に流して　単語をリスニングとライティングしています。

そのおかげか　ようやく初歩のブック１が　自力読み出来るようになりました。

 

今の目標は　小５冬までに　英検5級合格

 

それに向けて　どーやって英語力を伸ばそうか　今調べ中です。

また　忘備録のため　調べたことをまとめたいと思います。

 

良い、方法があったら　アドバイスお願い致します。

小１　冬休み　残り5日

 

 

 

前　記事で　冬休み1週間の取り組みを載せたので

その後半です。

 

前回記事より　黄色が12月29日から1月3日までの経過です。

　　　　　　　　　青色が1月4日から1月8日までの予定です。

 

冬休み中に　マスターしたいこと

　①繰り下がりのある引き算　５０マス計算　5分以内

　　　　→　スマイルゼミ　計算ドリルで特訓

　　　　→　トランプゲームで遊ぶ

　　　　　結果　49マス計算　1分3秒

　　　　繰り下がり引き算　100マス　3分以内

　②読書　10冊

　　　　・ソフィア

　　　　・オラフ

　　　　・他5冊

　　　読書　5冊

 

　③1年生の漢字　総仕上げ

　　　　→　スマイルゼミ　漢検ドリルで特訓

　　　　→　学校国語ドリル　間違え部分の訂正

　　　　→　はなまるリトル　国語　漢字ドリルにて　最終確認

　　　スマイルゼミ　1年　漢検ドリル　１００％

　④読解力

　　　　→　はなまるリトル　国語　文章問題　　5話分は進みたい

　　　　　　　現在1～２６ｐ　終了　文章問題5話分終了　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　本人のペースに合わせて　進みたいだけ

　⑤思考力系　ドリル

　　[商品価格に関しましては、リンクが作成された時点と現時点で情報が変更されている場合がございます。]

　小1春から取り組んでいるドリルです

　天才脳ドリルより　簡単ですが、本人はスラスラ解けるので

　大好きです。

 

　天才脳ドリルに詰まった時や　同じ数独の導入で使っています。

　一気に解くので　今週で1冊終了予定です。

　　　　すうじの部屋

　　　　すうじのじゅん


　　　　　大小の数字

　　　　　ナンバーリング　

 

後は、1.2学期のテストの復習をして　3学期に臨みたいと思います。

今回の冬休みは　毎日のように行事がありましたが、

スマイルゼミのおかげで、　目標の計算能力と漢字が飛躍的に上がりました。

 

今後　継続したいぁあと思っています。

　　　　　

小１　冬休み　1週間

冬休みが始まって　1週間経ちました。

 

小１　次女の取り組み

 

・学校の課題　　　　　→終了

　国語・算数　２２ｐ

　絵日記　二日分

　習字

　絵

　　　＊間違えた問題は来週頭に2巡目する予定です。

 

・スマイルゼミ　

　　12月　国語・算数　課題終了

　　1月　　算数　課題終了

 

・2年生　漢字　読みのみ　42文字終了

 

・はなまるリトル　国語　１５ｐ　終了

 

・Ｚ会　グレードアップ問題集　計算・図形　　６ｐ　終了

 

冬休み中に　マスターしたいこと

　①繰り下がりのある引き算　５０マス計算　5分以内

　　　　→　スマイルゼミ　計算ドリルで特訓

　　　　→　トランプゲームで遊ぶ

 

　②読書　10冊

 

　③1年生の漢字　総仕上げ

　　　　→　スマイルゼミ　漢検ドリルで特訓

　　　　→　学校国語ドリル　間違え部分の訂正

　　　　→　はなまるリトル　国語　漢字ドリルにて　最終確認

 

　④読解力

　　　　→　はなまるリトル　国語　文章問題　　5話分は進みたい

　　　　

スマイルゼミを活用しまくって　計算能力をあげて欲しいです。

漢字は好きみたいで、1年生漢字は8割正解しているので、これを10割にあげて

2年生漢字先取りに進みたいです。

 

思考力の必要な　はなまるリトル（国語）や　Ｚ会（算数）も取り入れながら

教科書レベルの定着を図っていきたいと思います。

 

あとは　やりかけの　天才脳ドリル　中級も　終了したいところですが・・・。