体幹を鍛えるリトミックレッスンのご報告 | 国分寺発達障害児学習指導教室smileのブログ

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国分寺市にて、発達に不安のあるお子さまを対象に、個別指導を行っております。
ABA(応用行動分析)を基盤に、一対一体制・60分のセラピーをやります。
HPはコチラ↓↓
http://smileryoiku.com/

先週、
Manami先生と一緒に、
当教室で初めての、発達障害児を対象としたリトミックレッスンを行いましたルンルン

「体幹を鍛える」ことをテーマとし、プログラムを組みました。


ポイントは、

○バランスをとること。
○左右対称の動きを入れて、筋力が左右均等になるように、うながすこと。

です。
体幹周りの筋肉を鍛えるには、バランスをとる動きが有効で、さらに、左右対称の動きをすることで、より高い効果が得られます。

ボールの上に乗って座りユラユラする、ロープの上をコップを載せたお盆(板)を持って歩く、ゴムを左右対称に動かす、フープを使ってケンケンパをする、などの動きを、音楽に合わせて
取り組みました。


14時~の枠は、男の子5人
15時~の枠は、女の子4人男の子1人

というメンバーで。

14時~の男の子5人は、とっても元気!笑
15時~の女の子中心のメンバーは、ゆったりとした雰囲気。

リトミックは、メンバー構成で、ずいぶん雰囲気が変わるものなのだな、と、勉強になりました爆笑


どんなメンバー構成でも、安定した指導を提供できるべきだと思いますが、私、リトミック指導(アシスタントですがアセアセ)初体験だったため、
ちょっとアタフタしてしまいましたw


必死過ぎて、写真も一枚もとってません笑


ですが、
楽しい時間を過ごせました🎵
参加してくださった生徒さんたち、ありがとうございました。

参加してくださった方からは
またやってほしいというお声もありましたので、
Manami先生と相談して、また企画することもあるかもしれませんニコニコ



チャレンジすることって、とっても大切!
だと、私は思います。

私もそうですし、
生徒さんたちも、色々なことに挑戦してみる機会を作っていけたらいいな、と思います。
どんな結果であれ、なにか一つは学べているはずだし、なにもやらないよりも、成長に繋がっているはずですほっこり



今回の経験は、私にとっても貴重なものとなりました。
反省点もたくさんあったので、しっかり考え、今後のセラピーにも、生かさせていただきます!






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