岡山市東区・西大寺
ピアノ・エレクトーン教室
太田圭子です

 

 
☆発達の土台を作る
    発達支援コーチ
☆自己肯定感を高める
   マザーズコーチング
 
   ピアノ・エレクトーン指導に
   この2つの要素を取り入れています
 

ブルー音符ブルー音符ブルー音符ブルー音符ブルー音符

 

今回は、私の学びの中から、シェアさせていただきます。

 

 

子どもが話したくなるママの聴き方の1つに「子どもの気持ちを言葉にする」というのがあります。

 

 

例えば子どもが

「ママ、テストで100点取ったよ!」と言ったら

 

ママは

「100点取ってうれしかったのね、ママもうれしいな♡」

 

とか

 

子どもが

「ママ、今日Bちゃんとケンカしちゃった・・・」と言ったら

 

ママ「そう、ケンカしていやな気持ちなのね」など

 

 

こんな感じで、子どもの気持ちを言葉にして共感すると、

子どもは、話を聴いてもらってる感じがして

どんどん話をしてくれます。

 

 

 

私の体験談ですが、


レッスンで癇癪を起こす小さな生徒さんがいました。


保育園でリトミックをしていたときの生徒さん、Aちゃんです。


Aちゃんはよく「ぎゃー!!」となるので周りはびっくりします。

園の先生もちょっと困っていました。

 

 


ある日のリトミックのとき

Aちゃんの「ぎゃー!」という声がお部屋に響きました。

 


Aちゃんをよく見ると

鍵盤ハーモニカの吹き口を鍵盤本体に差し込めず、イライラしてるようでした。

 

 

すかさず近寄って「吹き口が差せなくて困ってるんだね」と伝えると

Aちゃんの癇癪はピタッと止まり、私の顔をジーっと見つめてくれました。

 

「手伝おうか?」と尋ねると、Aちゃんは首をコクンと縦に振り、その姿がとても可愛いかったです♡

無事 癇癪もおさまりました(^。^)

 


お子さんのことをよく観察して気持ちを言葉にする。

「寂しいね」
「いやだったね」

「もう少し遊びたいね」などもありますね。

 

 

 

目の前の嫌なことが、なくならなかったとしても、

子どもの気持ちをを言葉にするだけで

 

子どもは

気持ちをわかってもらえたと思い、安心します。

 


喜んでいる時も

「嬉しいね」とか
「楽しいね」など声をかけると、お子さんのプラスの感情も倍増します。

 


 
ぜひぜひ
お子さんの気持ちを言葉にして

言葉のキャッチボールをしてみてくださいね。

 

 

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