【東京・杉並区・吉祥寺】国語専門塾「NICOLLA(ニコラ)」 プロ家庭教師 高橋麻樹子のブログ

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【東京・杉並区・吉祥寺】英語力より断然「国語力」!「国語力」は、「人間力」!国語の勉強が苦手でも大丈夫!10年間の国語教師の経験を活かして、一生ものの国語力を育むためのちょっとしたコツをお伝えしていきます。(中学受験、大学入試対応)

延べ5000人の生徒を指導してきた

国語のプロが教える!



国語専門塾 NICOLLA(ニコラ)




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NICOLLA(ニコラ)
は、杉並区にある小さな国語専門教室です。



 生徒は、中学受験生を目指す小学5・6年生から大学入試を目指す高校3年生までを対象としています。

 

 従来の詰込み型教育から脱却し<言葉による表現>に立脚した「読解力」を養い、「活きた国語力」(=自分を取り巻く世界を考え、自分の言葉で表現できる力)を育成することを目的に設立しました。

 

 ニコラの授業では、常に目の前の言葉と向き合い「考える」ということを子どもたちに求めます。言葉と向き合い発想を広げ、論理的に思考していくプロセスこそが「わかった!楽しい!もっと知りたい!」という学びの喜び、楽しさの宝庫です。



 子どもたち一人ひとりに個性があるように、考えを導きだすまでのプロセスも実に様々です。ディスカッションやディベートなどの「対話」を取り入れたゼミ形式の授業で「活きた国語力」を育みます。




 http://www.ni-co-lla.com/




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こんにちは☆

国語専門塾NICOLLAの高橋麻樹子です。


自分の言葉で読解した内容を、メモリーする。

本日の授業で高校1年生の二コラ生がメモリーカードを書いてきました。

文章のテーマは、

【「誰か」の欲望を模倣する】

{6BEAF25A-0D7A-4949-B406-0928EB9E3C78:01}



直覚的な「表出」ではなく。

どこまでも自分のアタマで考えぬいた「表現」であること。

このメモリーカードは、二コラで大切にしている自分の「表現」に近づくための
「思考の方法」の一つです。

{6B13966B-38DD-4CF4-9D6A-079308B06C8D:01}


現代文を学ぶということ、

それは、

一連の「気づき」の過程に参入すること。

今日はそれを改めて感じた授業でした。


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 国語専門塾NICOLLA  
 主宰 高橋麻樹子


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こんばんは☆
国語専門塾NICOLLAの高橋です。


年度末から特に中学受験生の指導が熱くなってきています。

2月の本入試以前に1月入試に挑戦する子も何名かいるので、
その学校も含めて過去問対策の最終仕上げ。

同じ偏差値であっても、
出題傾向が学校によってまるっきり異なるので、
各学校がどのような生徒を欲しているかなど、
問題を見て垣間見ることができます^^

そんなこともあって、
今日はお母様も含めて最終的に受験する学校を絞り込みました。



普段、中高生の授業はどちらかというと
伸び伸びと自分の考えを深めていく授業をしていますが、
中学受験生は「受験」なので正直そればっかりも言っていられないのが現実。



「この学校に行って、こんな友達作って、
こんな部活に入って、こんな風に活躍して♪」


と夢を語る二コラ生を目の前に、
多少いつもよりも厳しくなりつつ、
私も全力で赤ペンを走らせます。



あともう少し!
共に最後まで走り抜こう!!



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写真の本はこれから読んでみます。

「中学受験危ないのか!?」

正直、中学受験の現状もこの10年で大分変化してきたと思うので、
私もお勉強です☆




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【1day 無料体験授業のご案内】(1・2月開催)

こんにちは。
国語専門塾NICOLLAの高橋です。

さて、今日は新年より開催予定の
【1day 無料体験授業】
のお知らせです!

2015年1月、2月に下記の日程で
中学生・高校生を対象に無料体験授業を行います。
授業時間は90分です。


この機会に二コラの国語の授業をぜひ体験しに来てくださいね☆

お申し込みはこちら!
http://www.ni-co-lla.com/お問い合わせ-お申込みフォーム-1/



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明けましておめでとうございます!

国語専門塾NICOLLAの高橋です。

旧年中は大変お世話になりました。

本年はさらに飛躍できるよう努めていく所存です。

皆様どうぞよろしくお願い致します。

2015.1.5

国語専門塾NICOLLA
高橋 麻樹子




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二コラの授業の9割はオリジナル教材を使用しています。
各学年のカリキュラムはもちろんですが、
何よりも各ニコラ生と共に話し合い、
学びの段階に合わせて指導内容を決めていくことは
とても大切なことだと考えています。



今日のニコラ生は、先日の哲学カフェのレポートを提出してくれました。
哲学カフェで話し合ったことをあらためて自分で振り返りながらまとめていく。
とても時間がかかったと言っていましたが、とても良くがんばりました!





伊藤俊治氏は
ワークショップとは、

多様な差異を
どう自覚し、
どう活性化し、
どう編集していくかの
<鍛錬の場>であり、総合性の高い学習である。


と言っています。

このレポートは、全員分集まりしだい参加者同士でシェアできるようにする予定です☆



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こんばんは☆

【東京・杉並区・吉祥寺】
国語専門塾NICOLLA(ニコラ)主宰
プロ家庭教師の
高橋麻樹子です☆


もう10日ほど前のことになりますが、11月7日。
私の大学院の母校でもある東京学芸大学にて講演を行いました☆

講演タイトルは、
「好きなこと、得意なことを仕事にする
      ―夢の教師生活10年を経て国語専門塾の起業へー」



今夏、数年振りに研究室に足を運んだ際に、
国語教師を目指すに今までの私の経験などを色々と話したところ、
他の学生の方にもぜひ話をしてほしいというお声掛けをいただき、
今回の講演が実現しました。


お話させていただいた内容は、
タイトルにあること本当にそのまま。


〇教師を志したきっかけ 
〇大学生活 
〇教員採用試験 
〇私立、国立の非常勤講師時代 
〇大学院時代の学び 
〇専任教師時代
〇起業への道
〇これからの時代に私が思う教育

〇教師を目指す学生の方へのメッセージ


この10年の経験の中で

感じたこと、
考えたこと、
学んだこと、
その歩みをありのままにお伝えしてきました。



大学の門をくぐり、夕暮れに染まる大学校舎を見上げたとき、
一気に大学院時代の頃が蘇ってきました。
大学院の2年間は、非常勤講師を勤めながらの二足草鞋での学びの日々でした。

いま思うと大変なこともたくさんありましたが、
理論を学び現場で実践し、教育についてあらゆる視点で考えを深められたことは
私にとって素晴らしい経験となりました。

学生の皆さんには色々と話しましたが、
「いま、ここ。」を大切に。
自分の可能性を信じて進んで力強く前へ進んでいってほしいと願っています。


学生自身の声掛けで大学での講演が開催されるのは今回が初めてということで、
そのような熱い想いにどこまで応えられたかわかりませんが、
これから教師を目指す学生の方々の何かヒントになればと思います。


学芸カフェテリアの元川さん
今回の講演の声掛けをしてくれた千坂さん

どうもありがとうございました!


高橋麻樹子


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仕事の合間に読んでいる本。

高城剛 の新刊

『2035年の世界』
デザイナーズベビー
オミックス医療
ハイパーヒューマン
新リバタリアンサード
ウェイブx
ビジブルマイノリティ…

まだ読み始めたばかりですが、20年後に予測される未来が高城剛氏の視点で描かれています。

面白く、
興味深く、

そして、

本当にこんな未来が来たら個の尊厳などどうなってしまうの?
という恐怖すら感じます。

ある意味において、
ヒトは神の領域を超えられるところにまで来ているのかもしれません。

これらの「未来のキーワード」に触れることで、
あらためて現代を考えるきっかけができると思います。

大人はもちろん、高校生にもとってもオススメ☆

現代文の読解、小論文を書く際にも一読すると新たな視点をえることができますよ!^ ^



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こんにちは☆

【東京・杉並区・吉祥寺】
国語専門塾NICOLLA(ニコラ)主宰
プロ家庭教師の
高橋麻樹子です☆


今朝の東京は今年一番の寒さを記録したようですね!

秋も中盤、もう冬の気配がしてきましたね☆


今日は朝から表参道へ。

打ち合わせをしてきました!


スタッフの方と話が盛り上がりすぎてしまい、

次回の二コラボに向けて今からわくわくし

ています☆


ほかにも色々な話ができたので、

これからどんな風にこのご縁が広がるか楽しみ^ ^

次回のニコラボについては、

もう少しで告知できると思います☆

.

これからニコラで高3生授業&出張授業ー!


ダッシュで教室に戻ります☆


写真は、表参道ヒルズ前の歩道橋から☆

秋晴れのなか色付きはじめた紅葉がとても綺麗でした♪

夜はイルミネーションも燈るのかな?

皆さんもこの季節を思いきり楽しんでくださいね!


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【東京・杉並区・吉祥寺】
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高橋麻樹子です☆




今日は中学生二コラの授業でした☆

漢文を返り点や書き下しの基本から学習しました。
漢文の上達の第一のコツは、
なんといっても「音読」!



返り点を一つひとつ指で追いながら、
ゆっくりでいいので自分で声に出して音読していくと、
声に出した一音一音が耳に入り、
だんだんと自然に漢文特有のリズムに慣れてきます^^


今日のニコラ生もはじめは自信なさそうに小声で読んでいましたが、何度もくり返し音読していくうちに、
初めての書き下し文も見事に最後まで書き下すことができました☆


古文や漢文は、古典なのではじめは読み方や文法の用法など、
覚えることが多すぎてくじけそうになってしまうけれど、
まずは、大きな声でゆっくりと「音読」してみましょう!
くり返し、くり返し、ていねいに。


学校の授業などで一度学習した文章を読んでみるのもおススメですよ!


学校のお友だち同士読み合って、
楽しく学習するのもいいですね☆




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【東京・杉並区・吉祥寺】
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高橋麻樹子です☆



先日の日曜日、

すがや対話工房 主宰の
菅谷宏一くんとのコラボ企画


第2回 「ニコラボ哲学カフェ」

を開催しました☆


レポートやっと書きました~(^^;


今回の哲学カフェのテーマは、



「 働 く 」 


今回は、二コラ生の他にも、
様々な分野で働いていらっしゃる
社会人の方々にもご参加いただきました。

お互いに初対面ということで、
特にニコラ生は、とても緊張していた様子でした。



「そもそも働くってどういうこと?」


という問いからスタートした哲学カフェ。


「働く」とは、

・自己表現
・自分らしさ
・お客さまと自分との関係性がある
・活動すること(辞書の意味から)
・誰かの役に立つこと


等々、それぞれの捉え方に参加者同士グループに分かれ、
さらに対話が深めていきました。





ある二コラ生の

「自分の個性を出して、
<代わりの利かない私>として仕事をしたい」


という言葉に、

私を含め、参加した社会人メンバーも

ドキッとさせられる場面がありました。



<代わりが利かない私>

ということは、

<私以外の人はその仕事ができない>

ということでもある。

つまり、

「その仕事を休むことができなくなってしまうことにもなる。」

という社会人の方の意見に、


二コラ生も

「…休めなくなってしまうのは、ちょっと大変だから…。」

と、

<代わりが利かない私>として働く

ということの現実的な難しさも
あらためて考るきっかけになったようでした。

そして、イベント終了後、その社会人の方より

「あとあと考えたのですが、自分にしかできない働き方というのは、
同じ作業にしても丁寧さや心遣いを足すことでも実現可能です。
私も休み明けそのような働き方を心がけようと思いました。」

というメッセージを頂いたので、ニコラ生にこのことを伝えました。


こうやって、世代や分野の異なる人同士が集まり、
様々な視点を持ち寄って「対話」をすると、
自分の既存の価値観が揺さぶられる
ということが起こります。


子どものうちからこのような経験をするということは、
柔軟な思考力を育む上で
とても大切なことだと考えています。

そしてまた、すでに社会人となっている私たち大人も
あらためて自分自身の考え方を問い直せるきっかけにもなります。


イベント最後の問いかけになった

「あなたはどんな風に働いていきたいですか?」

という問いには、

・自信を持って働いていきたい
・人の役に立ってやりがいを感じて働きたい


という意見の他に、社会人メンバーの方々からニコラ生へ

「「働く」ということは何も仕事だけのことではない。
「活動」ととらえたら、今の学校生活の中でもたくさんの活動がある。
部活動でやりきった!頑張った!というのも立派な、「働く」ということ。
自分の限界を決めないで、生きていってほしい。」

という温かいメッセージも頂きました!

子ども達もとても励まされたことと思います!


本当はもっと書きたいことはあるのですが、
今回はこの辺で^^


今後、「二コラボ哲学カフェ」は、
二コラの国語教育の柱の一つとして、
さらにしっかりとしたカリキュラムにしていけたらと考えています。
来年度からは、もう少し規模を大きくして定期開催の予定です♪
(近日中に次回の案内ができるよう打合せ中!)


ファシリテータ―を務めてくださった菅谷くんをはじめ、
本日ご参加くださった皆さま、

ありがとうございました!!


明日は、大学で学生に向けて
「好きなこと、得意なことを仕事にする」
ことをテーマに講演をしてきます☆

今日はその準備です!


また、その話もブログにUPしますね^^

それでは☆


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●菅谷宏一さん
すがや対話工房 Facebook 

https://www.facebook.com/SugayaDialogueWorkshop?pnref=lhc



●会場に使用させていただいた
「勉強カフェ」-田町ラーニングスタジオー
http://benkyo-cafe.net/
https://www.facebook.com/benkyocafe.tamachi?pnref=lhc

「学びを楽しむ大人が集まる自習室」
がコンセプトのとてもスタイリッシュで素敵な空間です^^



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   ☆保護者・参加者の声☆

※二コラ生の感想は、また後日UPします!

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●高1ニコラ生の保護者より


本日のイベントを終えて、
待ち合わせの駅で会うなり
「楽しかった~!」
「意見を言ったら、褒めてもらえて嬉しかった!」
等々…

楽しくて充実した時間を過ごしたことが嬉しすぎて、
娘の話が止まりません(笑)

今日は、貴重な体験をさせて頂きましてありがとうございました。



●参加者の方より

(Mさん・男性)

今日は参加させていただきありがとうございました。
我々大人のネガティブな発言や振る舞いが、
子供達の漠然とした将来への不安を招いていると知り、
ショックを受けました。
楽しそうに仕事するのも大人の努めかもしれません。


(Hさん・女性)

とても良いか会でした。
自分が会社でどう振る舞うべきかは考えることもますが、
意見として出したことは無かったので新鮮でした。
生徒さんから「代わりの利かない働き方がしたい」とあり、
「代わりが無ければ休めない」とかえしてしまいました(笑)
が、あとあと考えたのですが自分にしかできない働き方というのは、
同じ作業にしても丁寧さや心遣いを足すことでも実現可能です。
私も休み明けそのような働き方を心がけようと思いました。


(Kさん・女性)

お疲れ様でした!
これから盛り上がる!というタイミングで抜けてしまったのが
大変残念ではありましたが、少しの時間でも普段会えない世代の方と
お話できて楽しかったです。


(Kさん・男性)


昨日はありがとうございました。
大変勉強させられた会でした。
(主に)生徒さんたちに対して「将来について不安を感じることがあるとき、
そうした感じの根拠はなにか」と問いを立てたのは、
そうした判断の根拠を疑ってほしいという思いからでした。
僕自身も、改めて自分の判断について振り返ることができ、
とてもいい時間を過ごすことができました。
ありがとうございました!


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