小学校朝読支援にいってまいりました。

 

シフト表にしたがって、今日の組み合わせは、ペアでした。

 

ペアのかたは、でんでんむしのかなしみ

 

を読まれました。

 

 

 

 

私は、どうするどうするあなのなか

 

を読みました。

 

 

 

 

さて、たいていの読書ボランティアグループでは、

 

当然のように、読んだ本の記録をとって、

 

どの本をどのクラスで読んだかのリストを作成していると

 

思われますが、

 

この度、ようやくグループきららでも、リストを作成することと

 

なりました。

 

これで、よりよい活動ができていくと思います。