発達支援相談の専門家
発達が気になる子と
ママのお悩みを解決・解消に導く
通常学級、特別支援教室、
特別支援教育コーディネーターを歴任
元小学校教員 森谷美代子です
（プロフィールはこちらをタップ）
【１・２年生】
◆書字に苦手
鉛筆を持つのも嫌がっていた
鉛筆を持ち文字練習ができるように
◆学習への参加が難しかった
参加できるように
◆行事前に落ち着かず、
行動が荒れていた
行事の練習にも本番にも参加
◆思い通りにならないとかんしゃく
人や物に当たらなくなった
◆登校時、母子分離ができなかった
友達と登校できるようになった
【３・４年生】
◆整理整頓や片付けなどが苦手
自分でできるようになった
◆気持ちの切り替えが苦手
自分に合う切り替え方法で
切り替えられるようになった
◆友達との関わり方が分からない
友達と遊ぶ・活動できるように
【５・６年生】
◆クラスで不適応行動が目立っていた
情緒の通級にも通い心理的に安定
◆極度の不安と緊張でイライラ
自分の状態が分かり
落ち着いて過ごせるようになった
◆友達関係がうまくいかなかった
自分に合う友達や人間関係が
見つかった
今日のテーマ
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子が気持ちの切り替えを
しやすくするポイント
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お話しして、やはり
「納得のいく手立てはあるんだ」
という確信を得ることができました。
それは私にとって、
とても貴重な確信となりました。
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気持ちの切り替えが苦手。
気持ちの切り替えに時間がかかる。
こちらのご相談者様は、
気持ちの切り替えが苦手なお子さんへの
対応に悩まれていました
このような場合、子供は
その時の活動に集中・熱中していたり、
もっと続けていたかったりする場合が
殆どだと思います。
そのような時、子供は、その根本に
「〜したい」
という人間の情動的・本能的な欲求や、
変化を避けようとする安定志向が
強く影響していると思われます
情動的・本能的な欲求や安定志向は、
人間の根本的な性質で、私たちの
言動に大きく影響を与えるもの…。
それが根っこにあるために、特に
情緒面がまだ十分に育っていない乳幼児や、
発達が多様な子供たちの場合には、
気持ちや行動の切り替えが、
とても難しいのです
では、どうしたらスムーズに
切り替えられるのでしょうか。
子が気持ちの切り替えを
しやすくするポイント
・・・・・・・・・・・・・・・・・
見通しをもたせ
心の準備ができるようにする
・・・・・・・・・・・・・・・・・
子供は先のことが分かると安心でき、
心の準備もできるもの…。
ただ、見通しをもたせる際には、
いくつかポイントがあります
ポイント①
見通しは、活動が始まる前(最初)に
もたせる。
活動が始まってしまうと、
その活動に気持ちが向いてしまい、
見通しが入りづらくなってしまいます。
ですので、
事前に見通しをもたせることが
ポイントです
ポイント②
視覚的にわかるもので提示する。
発達が多様な子供たちや
幼児さんの場合は特に、
言葉で伝えるだけでは、イメージが
湧かなかったり、その意味が理解
できなかったりすることがあります。
絵(絵カード)や図。写真などを使って、
目で見て分かるような配慮や工夫を
することで、見通しをもちやすく
なります
ポイント③
事前に切り替える際の合図を
決めておく。
タイマーをかけて、
「タイマーが鳴ったらおしまい」、
「ママが声をかけたらおしまい」
など、終わりの合図を決めておくと
切り替えるタイミングが分かり
やすいです
ポイント④
切り替え時を早めに予告する。
見通しをもたせ、切り替えてほしい
時間になった時に合図をしたり、
声をかけたりしても、なかなか
切り替えられない場合もあります。
ですので、時間に余裕をもって
切り替えが必要な時間になる前から
「後○分だよ」
「もうすぐだよ」
といった声かけなどを行い、
心の準備ができるようにしておくと、
スムーズに切り替えやすいです
最初から、なかなか上手くいかない
かもしれせんが、継続して試行し、
工夫することで徐々に変化が
見られると思います。
ぜひ、試してみてくださいね
子供がなかなか気持ちを切り替えられない…。
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