「全国の不登校児童生徒数約３０万人
子ども達が置かれている現状について考える」 ７月２８日 新所沢公民館
１，不登校児童の保護者Ｓさんのお話〈オアシス参加者）
一口に「不登校」と言っても、理由や実態は様々。
不登校は否定的に捉えられがちだが、子どもを追い詰めずに、
認められ、自己肯定感を高め安心・安全な多様な学びの場が必要。（教育機会確保法）
現状は公立校以外は自己負担（通信・塾・市外のフリースクール）
不登校離職が増え、家庭の経済状況は深刻、
特に低学年の子どもが歩いて通える居場所（託児）が必要。
親の環境・経済格差が将来の非就学・非就職を招く。
２，所沢市の不登校児童生徒への対応を教育委員会へ質問（メール） デモクラｃａｆｅ岡本氏
所沢市の教育委員会の回答（口頭）
①子どもの登校に悩む保護者同士をつなぐ「トコロンＣａｆｅつむぎ」開催
②市内全小・中学校へカウンセラー配置（常備でなく週１回度の巡回）
③教育センター「クエスト」で個別活動や小集団への活動（中学生）
（小学生は相談のみ）
３，アスポート学習支援の現場から
「今を生きる子どもたちに共感と希望を」
彩の国子ども・若者支援ネットワーク土屋氏
①生活困窮者自立支援法に基づく学習・生活支援事業
県（２３町村）と２４市からの「委託事業」
学習支援の場に来ない子どもに家庭訪問
（家庭環境・勉強や生活の悩み把握）
公立校の家庭訪問廃止で子どもの現状が見えない
子どもの興味・関心からアプローチ
子どもや保護者との信頼関係を作り、学習教室につなげる。
（例：ダンスの動画で一緒に踊り、リズムにのって九九を覚える）
子どもの良さを引き出す居場所で
子ども一人ひとりに合わせた学習支援：マンツーマン指導
②虐待防止・見守り事業（４市１町 ７５世帯）
所沢は歴代の市長がこの委託事業に消極的で委託していない。
●長野県では フリースクール２３施設を認証、最大２００万円補助
①スタッフ１人以上の教員有資格者、開設日数が多い「学び支援型」１７カ所
②資格保有の有無を問わない「居場所支援型」６カ所
（信濃毎日新聞 ７月２６日 県HP参照）
所沢市内にも、無料のフリースクールの開設が望まれる。
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７月の「オアシス」参加者は１名でした。
保護者同士の情報交換、支え合い学び合う場です。
８月は１７日（土）１３時半～１６時半
新所沢東まちづくりセンター（美原町） 2階 研修室です。
ご参加ください。