《粗大運動：ヨガ・バランスボール》
久しぶりにヨガのポーズを取って体を動かしました。
バランスボールはいつもの取り組みです。
ポーズは、〈立ち〉バナナ・木 〈座る〉カエル・猫 〈寝る〉橋・赤ちゃん
と、多い子では、全部で８ポーズを取り組みました。はじめは、フラフラとしていましたが、みんな粘り強く体幹を使って、一生懸命ポーズを取ってくれました☺️
《微細運動：ミサンガを編む》
細い毛糸50㎝を２本使って、ミサンガを編みました。
最初は、ぎこちなくても、コツを掴むとドンドン編み込んでいきます。
疲れたら休憩して、また繰り返して。
いつもは追加で作業しないことが多い子も、もう一つ編みたい！とやる気を出して取り組む姿がみられました☺
《ビジョントレーニング》
課題プリントや教具を用意する際、それぞれの児童の進捗・現在地を確認して、必要に応じて変えながら、用意しています。
数字タッチ・文字探し・点つなぎ・お金の計算など、以前は苦手だった子も、だんだんできるようになっています。
文字の書き方や筆圧、線のなめらかさなどから、みんなの成長がプリントを通して視覚的に感じられる時間です☺
《制作：たんぽぽ》
今回の制作は、いつもより「難しい！」という声が多かったかな？と思いますが、その分、「できた！」という達成感も、しっかりと味わってくれていたと思います。
型を取る・切る・一枚ずつ広げる、など繊細な作業が続き、集中が切れそうになる時もありましたが、
時間ギリギリまでがんばる姿が印象的でした☺
🐸すてっぷクラス🐸
《綿に色をつけよう》
鬼の髪の毛に見立てた綿に色をつけました。ふわふわの綿に色をつけるのは少し難しく、苦戦する姿も見られましたが、綿の感触を楽しみながら取り組んでいました。鬼の顔も「こんな目にしたよ」など楽しみながら、それぞれ個性あふれる鬼が完成しました。子どもたちの素敵な作品がたくさんできました。
《雪の結晶スタンプ》
箕面にも今年は雪が降りました。子どもたちも「雪ふったね！」と嬉しそうに話しており、雪への関心が高まっていました。そこで、手作りのスタンプを使って雪の結晶を表現する活動を行いました。スタンプをインクにつけ、紙の上にしっかりと指先に力を込めて押していきます。「ここにも押してみよう」「もう一回！」と楽しみながら取り組む姿が見られました。スタンプを押すたびに美しい結晶が浮かび上がり、「きれい！」と嬉しそうに見せてくれる子どもたちでした。
一人ひとり違った雪の結晶ができあがり、素敵な作品が完成しました☺️
《ビジョントレーニング：だれが通った？
目の動き（眼球運動）を鍛えるビジョントレーニングとして、「だれが通った？」というゲームに取り組みました。「今通ったのはだれでしょう？」と当てる活動です。子どもたちは前をよく見て、「だれかな？」と集中して取り組んでいました。また、この活動では、口々に答えるのではなく、先生に当てられた人が発言するルールです。はじめは思わず「〇〇！」と声に出してしまう姿も見られましたが、回数を重ねるうちに、ぐっと我慢して順番を待つ姿が見られるようになりました。「わかった！」と目でしっかり動きをとらえながら考える子どもたち！！楽しみながら集中して取り組むことができ、当たるととても嬉しそうな表情を見せてくれました☺️
以上です⭐️