新しい概念

自分が、

本当に理解しているか確かめるため、

問題を作り始めて数ヶ月。。。

今日も、数学の問題を、先生に添削してもらいました。

これ！！

xyz空間において　A (X , 0 , 0) B (0, Y , 0) C (0 , 0 , Z)

によって定義される三角形ABCを考える。

（但し X , Y , Z はすべて0以上の実数である）

（1）三角形XYZの面積　S　を求めなさい。

（2）その三角形を線分ABのまわりに一回転させて出来る

立体の体積 V を求めなさい。

この問題作成により、棚ボタで学んだ概念・・・、

『外積』

本当は、違うアプローチを考えての問題だったのですが、

（xyz空間に存在する図形を、xy平面に回転させて、

そこだけで考えられるようにする。）

先生が、

「こっちのほうがシンプルに解けるよ！」

と範囲外の事を教えてくださいました。

ラッキー♪

（３分の１の時間で解ける♪）

(￣▽+￣*)

こういうことがあるから、

『学ぶ』

って、ヤメラレナイ。。。

もうすっかり、昨日のブルーマンデー のことは、

忘れているようです。。

やっぱ、単純！！（笑）

☆ゲット！(勉強の息抜きに！！）

ハマってます。。。←私が・・・。

(〃∇〃)

コレ！！！

☆を探すゲームなんですが、

やり始めると・・・、確実にハマります。（笑）

受験生の息抜きに、オススメです！！！
（息抜きにならないくらいハマッたらごめんなさい。。）

教えてくださったのは、

守屋塾代表＠シンプルマップトレーナーの守屋さん

（イケメンです！←言えと強制されたわけでは・・・）

時間管理の苦手な私、

息子に、

「そんなにサービス残業してどうするの！！」

と言われ続けていましたが、

『手を動かし、脳を動かす』

守屋さんのノート のマネをするようになって、

（お手本画像がいっぱいデス！）

少しずつですが、うまく回り始めてきました

息子も、

勉強にはマインドマップ

（イメージを保存しやすいから！）

一日の時間管理には、Todayマッピング 、

（携帯できるメモ帳に書けるから便利！）

と使い分けています。

読書マッピング なんかは、

今、息子と頑張っている、要約 の力もつきそう！！！

（まだまだ、勉強不足なのですが・・）

試してみたい方！！！

一度、イケメンの守屋さん のブログを、

（はい！２回目！←強制はされていません！）

覗いてみてください！！！！

私は、まだ探せていない☆２つ、頑張って見つけなきゃ！！！（笑）

*☆探し ・・・、コメントの私の誤字は・・・、ご愛嬌ということで。。。
（守屋さん！消してくれればいいのに・・・。）

頭の中のノート

ここ数日間続けてきた、

『頭の中のノートで解く数学』、

ついに代ゼミの過去問、問１を１冊分、やり終えました！！！

（１０年ぶんかな？？）

息子の頭の中は分からないので、どういう風に解いていってるのか、

うまく説明できませんが・・。

とにかく、駅から学校までの６キロ、

自転車に乗りながら、

頭の中のノートを使って解いていく。。

駅で自転車に乗る前に、

問題をしっかり頭の中のノートにコピーしてから。。

今日からは、問２に入るそうです。

計算だけしか出来ないのか、図形やグラフが入ってきても出来るのか、

自分で試したい！！！

ただ、それだけの理由だそうデス。。

受験勉強になってるのかは？？？ですが・・・、

とりあえず楽しそうなので、

まぁアリかな・・と思って見てます。。（笑）

（面白いしぃ～！！）

昨日のブルーマンデー 、引きずってなきゃいいけど・・。

今日のホワイトボードです。

また赤字ばっかり・・・。

化学の自問自答、

昨日も書いてあったけど、何してるんだろう？？？