昨日個別の体験へ行って来ました。
算数の不可解な部分を何とかしないとなので・・・
個別へ、解らない理解できない問題に付箋を貼り
公開、テーマ、演問、８０分で全て解決！晴々した顔で
解り易かったよ～
解ったよ～かなり進んだしね。
晴々です。
個別って？１：１、１：２、１：３と料金違うのですよね・・・
１：１と１：３だと倍も値段が違います。
授業の形態がどうなっているのか？よく解りません。
テキストを１からすると、教えて貰う授業時間が必要となりますよね？
解説、そしてテキストを解く、答えを合わせる。
解らない所を教わる。こんな流かな？
娘の場合、解らない問題を家でピックアップする。塾のテキスト、テスト、宿題です。
その問題を個別で、解説→理解させる。
１：３で充分ですよね？
９０分だとしたら、一人当たり３０分、関わって貰えるという、単純計算
要するに、解らない問題を解説してもらって、理解出来たら終了です。
その他の時間は、塾のテキストを進めるという自習時間になってしまうので、必要なくなります。
個別の使い方、申し訳ありませんが、解らな問題の解決のみです。
少しもったいない気がしますので、解らない問題２～３問の
解決をしたら、テーマ教材進めてしまおうかとも？
塾の授業が復習になって良いかもです。
１コマ８０分なので、時間内、十分使わせて頂こう。
夏期講習までに基礎固め。これが出来たらね…全教科個別に変えるのも有りかなと？
取りあえず、下降している算数の持ち直しを計ります。
転塾して７か月目、う・・・・ん、落ち着きません。