今日は朝から
小学校へ。
図書ボランティアの
読み聞かせ当番でした。
今回は
３年生での実施。
導入に読む本は
２択で
子どもたちに選んでもらいました。
『おたまじゃくしは…』
『おたまさん』
さて、どっちがいい？
問いかけに
ほぼ全員が選んだのは
『おたまさん』
まあ、
そうなると思ってました。
絵のインパクトが
半端ないですものね
もう１冊は
大好きな
“おおきなクマさんとちいさなヤマネくん”
のシリーズから
『あめのもりのおくりもの』。
この時期にしか
読めないお話です。
子どもたちは
興味をもって
よく見、よく聞いてくれました。
１０分間という
短い時間ですが
子どもたちと
楽しいひとときを
共有できるのは
ホントに幸せ♪
パワーをたくさん
もらってきました。
みんなありがとう！
小学校へ。
図書ボランティアの
読み聞かせ当番でした。
今回は
３年生での実施。
導入に読む本は
２択で
子どもたちに選んでもらいました。
『おたまじゃくしは…』
『おたまさん』
さて、どっちがいい？
問いかけに
ほぼ全員が選んだのは
『おたまさん』
まあ、
そうなると思ってました。
絵のインパクトが
半端ないですものね
もう１冊は
大好きな
“おおきなクマさんとちいさなヤマネくん”
のシリーズから
『あめのもりのおくりもの』。
この時期にしか
読めないお話です。
子どもたちは
興味をもって
よく見、よく聞いてくれました。
１０分間という
短い時間ですが
子どもたちと
楽しいひとときを
共有できるのは
ホントに幸せ♪
パワーをたくさん
もらってきました。
みんなありがとう！