ママのことばかり見ちゃう子 | 学研「勇気づけのピアノレッスン」アドラーでピアノの先生のお悩みを全て解決します

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【ピアノの先生のためのモチベーションアップ術】は「アドラー心理学」を中心に、いつも子どもたちの笑顔のために熱心にご指導されている先生方に向けて発信しています。


テーマ:

学研「おんがく通信」

勇気づけのピアノレッスン

松井美香です音符

 

 

ママの顔色ばかりを
気にする生徒が増えてるそうあせる


レッスンに付き添っている
お母さんのことを
いつも見てしまう子が


もしかしたら
あなたのお教室にも
いるのでは?



うまく弾けた時
お母さんの顔を
「チラっ」



うまく弾けなかった時も
お母さんの顔を
「チラっ」



何かあると
すぐにママを見る。



レッスン中、ず~っと
そんな感じの子はいませんか?



こういう子って、
ママの評価が
気になって仕方ないんですよね。



そういうのって

可愛いな〜ニコニコ

 

 

 

と思う反面・・・
 

 

 

問題だな〜えーん

と感じている先生も

多いんですよ!!

 

 

 

ママのご機嫌が

気になって仕方ないのは

ママのことが大好きだから

 

 

 

これだけ見たら

決して悪いことなんかじゃない・・・

 

 

 

でもね、

 

 

 

よ〜く考えてみて。

 

 

 

ママのご機嫌ばかり

気にするような子は

将来どうなっちゃうんだろう・・・

 

 

 

ってねアセアセ

 

 

 

よく言われるのはね、

 

 

 

こういう子って

褒められて育っているケースが

多いってこと。

 

 

 

「褒めて育てる」のは

世間一般では常識だけど

 

 

 

褒めるのも叱るのも

実は同じ。

 

 

 

よくアメとムチ

っていうでしょ。

 

 

 

賞罰は

どっちも目的が同じって

知ってますか?

 

 

 

どちらもそれで

人を動かそうとしているの。

 

 

 

褒めるはアメ(賞)

叱るはムチ(罰)

 

 

 

 

アドラーは

この方法の危険性を

指摘しています。

 

 

 

 

あなたが、本当に

子どもをやる気に

させたいなら

 

 

 

そして、

生徒や子どもたちを

健全に育てたいなら

 

 

 

こういうのは

もうやめた方がいいですよニコニコ

 

 

 

子どもは

ペットなどの動物ではないし

ロボットなどの機械でもない。

 

 

 

生身の人間なんだから!!

 

 


これ、

指導者である私たちは
知らなきゃいけない、

って、心の底から思っています。


 

以前に

学研アドラー流子育てコラム

でも、このことに触れました。

 

 

褒める子育てが生み出す、

主体性のない子ども
 

 

ママの顔色ばかり伺う子について

 

 

 

あなたも

アドラー心理学を学んで

 

 

 

ありのままの自分を好きになり

持って生まれた資質や才能を

存分に生かせる生徒や子どもを

育てませんか?

 

 

 

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