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March 31, 2015

壁面変更届 みんなで作りませんか?

テーマ:教室でつくったもん
壁面が宇宙から森に変身中

どうか皆さまの力を貸してください

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March 27, 2015

言葉の意味を考える

テーマ:美術のこと



シティ&カントリースクールの創始者キャロラインプラットの言葉()内は私。


「私たちは芸術の精神と遊びの精神を一つのものと見なし、芸術への準備として多くの遊びの機会を与えている。また私たちは、子ども(表現者)の直接経験と 観察活動を芸術の事実的要素と考えて、経験と観察の限りない機会を子どもたち(表現するものたち)に対して作っている。すなわち私たちは、芸術と想像力を 軽視しえないものとみなしているのであり、技術は、素材への取り組みの結果、形成されるもの(勝手に後からついてくるってやる)」
「想像力は物事の諸関係を経験したり予測したりすることよりも、多かれ少なかれ、もっとありふれた形式で存在しながら、新たな統一をもたらす類い稀な形式で存在しているように、私には思われる」

(つまり丸が2つあってその間の重なってる部分やね、常に有り、常に無いということだと理解した)


そうだね。
ただ遊びが芸術(表現)活動へと繋がらず終わることがある。
それは「ただ遊んでいるだけ」と保護者(自分自身)が思って辞めさせてしまうことと
私たち指導者が、遊びだけで繋げることが出来ずに終わらせてしまうこと。
子ども(表現者)は遊べれば十分なので自分から繋げていけるように指導しなければそこで終わる。


ただそれには時間がかかる。
指導には時間が必要だ。


このことを理解してしてもらうにも多大なる時間が必要だ。
これは言葉で説得する必要があるのかな?しないといけないかな。

また指導者側も一緒に遊べなければいけない。
遊び方忘れたか?私。
さあ明日も遊びまくって巻き込んでいこう!大きい作品だ。


理解して欲しいというのはちょっと傲慢かな。


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March 25, 2015

見つめる

テーマ:日記のようなもの
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 何かつかんだかな。見つけられたかな。

なんだかんだ言いながら、ずーーーっと描いてました。ちょっとつかめたら幸い。
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March 25, 2015

趣味の世界

テーマ:日記のようなもの
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ワンピース作り🎵
着た方が綺麗なワンピースです

しかしこれには失敗と許せないことがあったのだ!

では。
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March 15, 2015

春の色で

テーマ:教室の子どもたち
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皆さんが思う春の色って何色ですか?
新芽を思う人
旅立ちを思う人
別れを思う人
出会いを思う人
花粉色
黄砂色
虫の色
春の嵐色
引越し色
寝起き色
朧月色
うたた寝色

では
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