技を見せる

こんばんわ。ま～ぶる　佐藤明子です。

さて、前回のブログでは末娘の授業参観について書きました。

その続きです。

「技を見せる」ということについて、書きます。

さて、突然ですが、

支援者は保護者さんに、自分の「技」をきちんと見せていますか？

多機能型支援事業所ま～ぶる・び～との

1時間の個別セッションは保護者さまが同席されることが多いです。

お子様によっては、

保護者様を分離した方が集中されることもあるので、

個別セッションのお子様すべてが、

保護者さま同席とはなっていませんが。

保護者さまが見ている中で子供と向き会う。

保護者さまが客観的に自分の子どを見る場面であり、

支援者の「技」を見る時間です。

どうやったら、わかりやすい指示がだせるか。

どんな遊びがあるのか。

この子のできることは、なんなのか・・・・などなど。

支援者自身が試してみて、

その効果・結果を確認できることを、「見せる」「伝える」ことです。

実際にやって「見せる」

私はできないけど、ママならできると思います。

ってこともある。

子どもと支援者との関係性がまだ取れない時は、そんなこともある。

でも、いつまでもそれではいけない。

ときには、

「ま～ぶるだから」

「ま～ぶるのスタッフさんだらできる」と言われることもある。

当然、ま～ぶるの環境と家庭、園、学校の環境では大きく異なり、

そう言われることも十分考えられるので、

その部分も考慮して、ママ達に「見せて」「伝える」

私達は魔法使いではないので、

私達ができることは、誰でもできる可能性がある。

子どもの力と可能性が潜んでいることを、知って欲しい。

ただね・・・。私達だからできることも「技」として見せることも大切。

だからこそ、時間をかけて、

お金をかけて利用して頂いているんだから。

ママ達ができることを、

そのままま～ぶるで行っても意味は薄れるんだよな～。

プロとして「技」を見せていますか？

娘の授業参観を見ながら、そんなことを考えていました。

明日から月曜日。

明日から、また、頑張りましょうね。

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今後の発達支援コーチの講座について

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