中学受験の現場をお届けする
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先生
私が本を読まないのって
親のせいなんですか
そう聞かれたことがあります
ドキッとしました
だって
「親のせいです」
と言い切るのも違うし
「関係ないよ」
と言うのも
違う気がしたからです
実際
中学受験をするご家庭は
教育熱心です
小さい頃
読み聞かせを
していないご家庭の方が
少ないでしょう
図書館へ行き
寝る前に絵本を読み
子どもとの時間も
作っていらっしゃる
でも、小学校に入ると
生活は一気に変わります
習い事
塾
宿題
送迎
親も仕事や家事で
余裕がなくなり
気がつくと
「本をゆっくり読む時間」
そのものが
家庭から減っていきましたよね
しかも今の６年生は
小学校入学前後から
コロナ禍でした
タブレット
動画
オンライン教材
便利な反面
「短く分かる」
「早く理解する」
が当たり前になっていった
世代でもあります
そしてこれは
子どもだけではない気がしています
大人同士の会話も
ずいぶん短くなりました
要点だけ
結論だけ
タイパ
コスパ
忙しい毎日の中で
私たち大人も
いつの間にか「効率」に
流されています
以前、カウンセリングで
桃太郎を知らないって
そんなに問題ですか
と聞かれたことがあります
そして続けて
短くまとめた名作本がありますよね
あれを読めば十分ですか
と
正直
少し驚きました
あぁ、
物語まで「要約して摂取する時代」
になったのだなと感じたのです
もちろん
要約が悪いわけではありません
私も入院したときに
時間があるから
気になっていた名作を
一気に知りたいと思い
「１００分で名著」を
動画で見ていました
忙しい時代です
短く知る工夫に助けられることも
たくさんあります
ただ
桃太郎って
鬼退治に行って
成功したことだけを知る話では
ないのですよね
道中で
犬が仲間になり
猿が加わり
雉もやって来る
それぞれ得意なことが違う
犬は忠誠心
猿は知恵
雉は空から状況を見る
そうやって
違う力を持つ仲間が
少しずつ増えていく
しかも桃太郎は
ただ命令しているわけではありません
きびだんごを分け合いながら
信頼関係を作っていく
私は
あの過程にも
大切なものが詰まっている気が
するのです
最近では、
「鬼にも鬼の事情があるのでは」
という視点から
語られることもありますよね
立場が変われば
見える景色も変わる
そういう「ひとつではない見方」も
物語の中には入っています
だから昔話って
単なる知識ではなく
長い時間をかけて
子どもの情緒や想像力を
育てているのだと思うのです
だから何回も読むのです
ただ
教室で本当に気になるのは、
本を読まないというよりは
長い言葉を
最後まで追えない子が
増えていることです
途中で
「あ、これね」
と予測してしまう
そして最後まで読まずに
手を動かしてしまう
これは国語だけではありません
算数でも
理科でも
社会でも起きています
でも本人は
ちゃんと読んだつもりなのですよね
だから厄介です
読書とは
知識を増やすだけではなく
言葉の流れを追い
場面を想像し
最後まで付き合う時間だと思います
少しだけでも
急がずに言葉を追う時間を
子どもたちの周りに残してあげたい
そんなことを
最近よく考えています
母の合言葉
忙しい時代ほど
ゆっくり言葉を追う時間を大切に
ゴッドマザーのひとこと
要約では育たない力も
確かにあるのですよね
この記事も参考にしてください
螳螂生
かまきりしょうず
威嚇しているようにも見える
カマキリですが
人間には全く無害なのだそうです
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どこの塾にも決められなくて・・・
でも、メイプスさんは
国語と算数だけなんですよね？
と言われることがあるので
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