こんにちは。宇敷美貴です。
子どもの不登校で悩んでいた私ですが、
フラクタル心理学のカウンセリングを受けてから
子どもは3ヶ月後に登校し、
その後無欠席で通いました。
我が家の不登校についてブログにまとめた記事です
不登校の子どもには、
共通することが多いこころのクセがあります。
そんな不登校の子どもに多いこころのクセについて書いています。
今回は、
「特別に扱われたい!」
です。
お子さんを見ていて
「特別扱いされたいのね」とか
「自分は人とは違う、と思っているのかも」
…そんなふうに感じることはありませんか?
または、実際に特別扱いされている…とか。
そんなふうに見えるとしたら・・・
次のどちらに近いですか?
①努力して、人とは違うことを手に入れ、
特別な存在になっている。
または、そうしようとしている。
②何もしなくも、自分は特別だと思っている。
どちらでしょうか?
①は、特別扱いされても当たり前ですよね![]()
②のほう、こちらが問題になってきます。
小さな頃は、何もしなくても特別な存在。
何もしなくても、周りから「可愛いね〜」と
ちやほやされたかもしれません。
すると、いつになっても
「自分は何もしなくても特別!」
という勘違いを持ってしまいます![]()
これは、小さな頃、
たくさん世話をしてもらっている人ほど、
勘違いが大きいです![]()
でも、大きくなって、家の中だけでなく、
広いところに出て行くと・・・
自分は特別だと思っているのに、
周りからそう思ってもらえない![]()
「あれ?」
・・・と思うことになります![]()
そんなときに、別の方法で
努力せずに「特別」を手に入れてしまうことになります。
(無意識です)
不登校になることも1つです。
(無意識です)
周りから気にかけてもらったり、
先生や友人にわざわざ家に来てもらったり、
別室で過ごしたり。
これは、本来、望んでいるのとは別の形で
「特別」を手に入れてしまっています![]()
本当に「特別」になりたいなら、
そのために何かをしなくてはなりませんよね![]()
そのエネルギーを出していないとき、
または出したくないとき、
こんな現実が起きてしまいます![]()
もちろん、これだけが原因ではありませんが
「特別扱いされたい」という意識が
こころの中にあることが多いです。
そして…
お子さんとお母さんは驚くほど繋がっています。
お子さんに見えることは、
自分の中にあること。
そう思ってみてください。
それがとっても大切です![]()
もし、あなたのお子さんも同じなら、
あなた自身が変わることで、お子さんも変わります![]()
自分にも同じところがないか?
意識して過ごしてみてくださいね![]()
こころの仕組みを知って
問題を解決し、
生きづらさから抜け出しませんか?
不登校を克服した経験や
元塾講師としての視点から、
ブログには書いていないことも
お話しさせていただいています。
我が家の娘は、
中2は不登校で学校へ行っていませんでしたが
中3では無欠席。
普通高校へ進学しました。
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