新学期。
小学校４年になった子どもが「SDGSで学校の牛乳のストローがなくなってん」と。
なにぃー？！
何度も書いているけれど、
私はストローはプラスチック派なので、ストローには反応してしまう。
いや、いいよ、いいのよ。
ストローも廃止でも。
でもさ、他にさ、もっと削るべきプラスチックはたくさんあるよね？！
例えば、
・１，２年で使うプラスチックの植木鉢。
・分度器やコンパス、三角定規
・彫刻刀
・・・数え上げたらキリがない。
一人一つもいらなくない？
学校で共用にしたら良くない？！
共用でこそ、大切にするし、それでこそSDGSではないのか？！
こちらとしても、用意はするけれど、
どうせ数回の授業でしか使わないんでしょう？と
規定さえ合った、安かろう、悪かろう（そして最近、こういう製品が多くなった気がする、、）な製品を安易に購入して
子どもが学校を卒業したら、もう使わないから、とゴミする。
おかしくないかい？
まぁ、急に共用にします、ってなったら、業者さんとかが困るのかもしれないけど。
でもさ、そこにこそ税金を投入して対策したらええんでない？
買い物袋やストローやなんかを相手にしてても、全然変わらないと思うんだよなぁ～。