９月２８日。
午前中は、外国ルーツの子どもたちの学習支援の活動をされている「のびっこクラブみしま」さんにお邪魔をし、
午後は通常通りの、きょうえい塾。
のびっこさんでは、小学校一年生の男の子と算数の問題を一緒にやったり、かるた遊びをしたり、させていただきました(^^)
算数の計算は、虫食い算を、二人のすべての指を駆使しながら、全問クリア(^o^)
問題ごとに、「５だして」とか「１１だして」とか「９だして」との頼みを受けて、
二人で指を並べて、それを数える。
なんと可愛いことでしょう。
小学校1年生の子と、普段触れ合うことはなかなかないので、とても新鮮な体験ができました。
スピードとか効率なんて度外視して、
ひとつのことに時間をかけて、その子が「こうやったらできる！」と思った方法で、まずは思う存分、その通りにやらせてあげると、
その時間こそ、子どもたちが主体的に「何か」を発見する機会、「何か」を発見している機会になるのだろうな、と感じた日。
そして「そういうこと」が思う存分できる空間ってやっぱりいいなと思います。
できる限りの遠回り。
できないときは、指を出して、一緒に数えれば良いじゃんね。
パーフェクト。