数学の課題(小6~中1)の採点をしていましたが、
・数字の見分けがつかない
・マイナスなのか何なのか分からない
・どれが答えなのか分からない
等の採点困難なものが多数。
もう少し採点する側のことを考えるようにしてください。
今回は全て×をつけて対応しましたが、次回以降は採点せず返却します。
数学の課題(小6~中1)の採点をしていましたが、
・数字の見分けがつかない
・マイナスなのか何なのか分からない
・どれが答えなのか分からない
等の採点困難なものが多数。
もう少し採点する側のことを考えるようにしてください。
今回は全て×をつけて対応しましたが、次回以降は採点せず返却します。