虹知育沼の住人ちっぷです。
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ハイクラスドリル国語2年終わりましたー!



時折
「なんだこの問題💢」
と思いつつ

最終的にはいい感じだったので、
3年もまとめに使いそうな予感がしています。

次は


この2冊を進めます。

次からは始めた日をちゃんと書いておこう…



算数は

ショボーン「オレ、計算は得意なんだけど」

「なんだか面積と体積は苦手かもしれない」


め、面積と体積…?
まだ学校でも家でもやってないよね?


「ドラえもんのやつで読んでるんだけど」


これなー!
(息をするようにBOOKOFFで物を買う)


平方センチメートルとか
立方センチメートルとか
ヘクタールとか公式とか

がんがん出てくるので
読むだけだとかえって難しいのかな。


でも先へ進みたい気持ちはあるらしくて


ぶー「親戚の、憧れのお兄ちゃんの学校に行こうと思ったら、4年生で、塾に入るまでに小学校の算数を一通りさらっておくといいらしいんだよね」

ウインクなるほどなるほど。じゃあ明日、4年生から6年生までのドリル買ってきなよ。ガンガンやろう」


ぶー「話が早くてわろた」


もちろんまだ買ってないですがw
買ってきなよ?

あれ?本当は
「6年生までの計算をさらっておくといい」んでしたっけ。

ドラフトとかいらんこと
一生懸命やってるから
重要なこと忘れてしまった。


算数は


今はこれをしていて
たぶん春休み明け頃に終わるかな?


終わったら
これか?
これか?


でもきっと、塾に行くなら
3年生までなんだろうな~。

こんなに「どのドリル使おう~」とか言ってるのは。
 


昨夜もブロ友さんと話をしていたんですが

我が家は公立中高一貫狙いなので、
いろいろ進度を進めつつ


物事を多角的に見る習慣とか
自分なりに考えて組み立てる習慣を
つけていった方がいいんだろうなー

と思ってますが
なんにもできてませんギャフン。 


でも公立中高一貫の勉強だけ
するわけにもいかないし。

他も併願しますからね。
この話題になるととたんに悩みます…






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