ブログ記事「読取り通訳」に、mikanさんからコメントをただいた。ありがとうございます。
たいし様
このブログに直接関係ないですがすみません。
私は手話通訳者になれそうにありません。例えば、共謀罪のニュースより、眞子さん今夜のニュースのほうが大事なら。
政治家の名前より、オリンピック選手やお笑い芸人の名前が大事なら、テレビ嫌いな私にはついていけません。
もちろん両方と知っているのがベターでしょうが、テレビのバラエティまで見るつもりがないんです。
ただ、私がのグループのもうひとりの共同代表と手話で話したい。あるいは、何かの時、友達として彼女の通訳をしてあげたい、それだけです。
贅沢ですか？
＞このブログに直接関係ないですがすみません。
いえいえ。手話に関するコメントなら大歓迎です。
＞私は手話通訳者になれそうにありません。例えば、共謀罪のニュースより、眞子さん今夜のニュースのほうが大事なら。
手話世界の指導者のレベルが低すぎるのです。
これから有資格者を目指す学習者ならば、ニュースの手話表現を学習する必要がありますが、手話の会話力をつけるためには、このような学習はほとんど意味がありません。
指導者の考え方や好みが、そのまま手話指導カリキュラムに入ってしまっていて、学習者にとっても、ゆくゆくは通訳を受ける当事者（ろう者）にとっても意味のない指導になっているのです。
例えば、ニュースを題材にして手話学習するならば、受講者であるmikanさんが強い関心を持っている共謀罪のニュースを取り上げるべきです。
これには二つの意味があります。
まず、受講者の興味・関心を手話学習に活かす意味があります。
興味があることだからこそ、意欲を持って学習できます。講師の好みを押しつけるなどもってのほかです。
次に、手話通訳場面を想定すると、相手のろう者と「雑談」することは極めて大切なことであり、この雑談する能力は会話力そのものです。
相手の興味・関心に合わせて会話をつないでいく。これは手話を学ぶ上でとても大切なことであり、手話指導者に必須の能力です。
＞政治家の名前より、オリンピック選手やお笑い芸人の名前が大事なら、テレビ嫌いな私にはついていけません。
これも、指導者の力量に疑問符がつきます。
まず、手話の試験対策という視点で見るならば、政治家の名前も、オリンピック選手やお笑い芸人の名前も並列の関係であり、mikanさんがそう感じているならば、はっきり言って指導者が悪い。
次に、トピック（話題）の選び方に問題があります。
手話指導者たちがこういう指導をやっているために、手話通訳者たちの会話力が育たない。
病院での待ち時間で、有資格者（手話通訳者）がろう者との会話をつなぐことができず、自分のスマホで個人的なこと（ゲームなど）をやっているケースが現実に、あります。
こんなことでは、当事者と信頼関係を築くことはできません。
＞もちろん両方と知っているのがベターでしょうが、テレビのバラエティまで見るつもりがないんです。
手話指導者たちは「幅広い知識」を求めます。手話の試験対策ならば、ある程度理解できますが、やはり、講師の個人的な趣味を優先していると思われます。
＞ただ、私がのグループのもうひとりの共同代表と手話で話したい。あるいは、何かの時、友達として彼女の通訳をしてあげたい、それだけです。
これが、mikanさんが手話を学ぶ意味だと思います。大切にしてください。
＞贅沢ですか？
贅沢ではなく、mikanさんが手話を学ぶ大切な動機だと思います。
大切にしてください。
共同代表と手話で話す。手話で話したい相手が明確だと、会話力をつける上でプラスになります。
お友達の通訳をしてあげたい。
通訳に関しても、通訳する相手が明確であれば、通訳力を身につける上でプラスになります。
mikanさんにしかできない通訳がある。
手話通訳とは、そういうものです。
手話通訳は人がやるものであり、「誰が通訳するか」ということは、極めて重要です。
この事実を理解していない手話指導者の言うことは、無視した方がいいと思います。
