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センター試験で失敗した君へ~急いで出せ!

 

センター試験で失敗した君

 

も~~ どうやっても国立の志望大学には届かない!という場合は別として

チャレンジしてみたい!というギリギリの線にいる君

 

 

もしかして

私立の併願校を、ずいぶん偏差値の低い大学にしていたとしたら・・・

チャレンジする事すらためらってしまうよね。

 

入試は後になればなるほど倍率が高くなるので、前期でチャレンジして失敗したら後期でどこを受けるのか・・・

 

そうなった時に、私立の併願校を自分の国立の志望校と同等の大学にしていれば良いですけど、ものすご~く低いところ1校だけにしていたら、そこに行くしかないんですよ。

 

だからね

 

もしも、ものすご~く低いところ1校しか私立併願校を出願していなかったら

インターネット出願でまだ間に合うところがあるかもしれません。

 

 

関西大学はもうちょっとあるのかな・・・

 

自分で調べてね!

 

そして急げ!!

 

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高3生の皆さん

 

センター試験お疲れ様でした。

 

センター試験って、ぶっちゃけ失敗する人の方が多いですよ。

 

いつも通り出来てれば最高の出来です。

 

いつも以上に出来た人 それはたあなたの実力です!

おめでとうございます。

 

 

という訳で、うまくいった人も、いかなかった人も

バンザイ判定に頼らずに、自分で計算してみましょうね♪

 

たとえば、広島大学理学部数学に行きたい人で

英語と現国で大失敗して半分だったー!って人

諦めなくていいですよ。

広大の判定にそって計算してみます。

 

たとえば、英語50 リス38 1A83 2B75 現国50 古文38 漢文40 理科75 理科75 公民75 

 

そうすると広大の配点にそって計算しなおすと センターで621.4点

 

二次が満点が1400点なので、その約58% とれれば合格です。

 

なぜそれが分かるかって?

 

合格最低点が出てるでしょう!パスナビにも河合塾にも!

 

ほら みてみて!!

 

 

たとえ英語と現国が半分しかとれなかったとしても、二次に自信がある人ならトライしてみる価値はあります。

 

センター試験で失敗したと思い込んで凹んでいる受験生!

 

計算してみよう!

 

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あなたは失敗を恐れる方ですか?

平気な方ですか?

 

大人になると失敗を恐れる=慎重派で良い面もあるのですが

子供のうちに、あまりにも失敗を恐れるようになっていると「大丈夫かな?」と私は思ってしまいます。

 

人間には「生命を維持しよう」というプログラムと「成長していこう」というプログラムの二つが、脳内で常に作動しています。

それは死ぬまで作動し続けます。

 

あかちゃんから大人になるまで、いえ、死ぬその寸前まで 人間は生きて成長しようとします。

 

子供のうちは特に成長著しいですね。

 

たとえば生まれてから立って歩くようになるまで、どんなに失敗しても、どんなに転んでも、どんなに痛い目に逢っても、立とうとしますし、歩こうとします。

 

「僕、何度も失敗するから もう立つのや~めた。」なんて言う赤ちゃんは見た事がありません(笑)

 

ところが、

5~6歳くらいになると、既に「失敗を恐れる子」があらわれてきます。

 

これは私の経験上の話です。

 

英会話教室をしていたころ、オールイングリッシュで教えていました。

 

すると私の話す英語の指示を聞いて、そのまま行動にうつせる子とうつせない子がでてきます。

 

必ず「今のは〇〇(日本語)って言ったの?」「△◇(日本語)しなさいって事?」と英語を日本語にして確かめようとするのです。

 

私は英語を英語でそのまま理解してほしいので、全て英語で指導しているのに、途中で日本語の思考回路に皆を引き戻してしまう発言をするのです。

 

言っている本人には、もちろん悪気はありません。

 

※そんな時は必ず、世話好きな女の子が「いいの。自分が思うようにすればいいの。やってみて♡」とかって、私の代わりに説明してくれます(笑)

 

 

でね、日本語に訳して確かめようとするお子さんは必ず、世間一般でいう「良い子」なのです。

 

習い事をいくつも掛け持ちして、お母さんが小学校受験とかに一生けん命なご家庭である場合が多いです。

 

「間違えてもいいのよ。間違っても良いっていうよりも、先生は間違えた子を誉めたい!」とか何とか言って、何度でも失敗してほしいとアピールします。

 

オールイングリッシュでの授業は、生徒が間違えてくれる方が学びになります。

 

そして私の英語での指示を体で覚えて欲しいのです。

 

 

 

でも間違いを恐れてしまって、私が日本語を話すまで黙りこくって少しも動こうとしない6歳・・・。

 

こんな感じだと、子供でも大人でも、たとえ留学したとしても、学びがスローになります。

 

早い段階で何度も間違ってくれるほうが学びが速い。

 

でも間違えるのが怖い。

 

 

 

 

これは性格だけの問題じゃないと私は思います。

 

 

何度も失敗させて、その失敗した姿も、可愛い! 成功したら更に一緒に喜ぶ親の姿を見せていれば、そんなに間違いをおそれる子になりはしないと思うのですよ。

 

失敗を恐れる子のお母さんお父さんは、子供たちに失敗をさせないようにっていう親心から、そういう子育てになっているのだと思います。

 

失敗をしたら正す、間違いをしないように注意するのも親心からの行動なのかもしれません。

 

 

でも、そもそも人は失敗をしないで成長する事はありません。

 

何度も失敗をする事は成功しない方法をどんどん見つけているという事なのです。

 

面白い事に、子供たちは、一度失敗して痛い目にあった方法は回避しようとします。

 

あかちゃんでも一度落ちた段差には近寄ろうとしません。

 

※何度も同じ失敗をする時は「僕(私)を見て!」というアピールじゃないかと思います。

 

 

 

成功する子育て=たくさん失敗させる事

 

私たち自身も、何か成功しようと思ったら、失敗を恐れたらダメですね。

 


 

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明日はいよいよセンター試験ですね。

 

何度も書いていますが、センター試験は何が起こるか分かりません!

 

というか・・・

 

生徒の方が(笑)

 

何をしでかすか分かりません!(;^_^A

 

試験前にあれこれ言うと逆効果ですしね。

 

黙って待つしかないです。

 

塾のラインには書いているのですが、

 

当日、受験票はしっかり確認してください。

 

それと、盲点なのが 時計

 

うちの塾で過去に何度か「時計忘れ」が発生しました(;^_^A

 

当日引率してくださっている先生に借りたりしていたようですが

 

親の方は、朝からお弁当だ何だかんだ支度して

 

忘れ物は無いかとか、さんざん確認して送り出して

 

そろそろ会場に到着したかな~と思っている頃に

 

 

子供からラインで

 

 

「時計忘れた」

 

 

 

という連絡が来たら 一瞬で青ざめますよ!!

 

 

 

マジかー!!

 

 

試験会場へまっしぐらですよ。

 

 

・・・・・・・・・・・・・・・・・

 

 

これ私の経験です(笑)

 

 

 

忘れ物王者の二女ではなく、

 

 

しっかり者の(はず)長女が、個別試験の時にやらかしました( ノД`)シクシク…

 

 

バカヤロウ!

 

 

 

で、話を元に戻してですね、

 

 

親は何もできません(笑)

 

黙って待って、明日帰ってきたらねぎらってください。

 

 

そして、「今日の試験の答え合わせは絶対にするんじゃないぞ!」と釘を刺して、

 

翌日の試験のために公式でも用語でも、簡単な事の復習をさせてください。

 

明日は難しい問題はダメです。

 

解けなかったら、その系統の問題が出るかどうかも分からないのに、解けなかったって言う事だけがグルグル頭をまわり始めます(;^_^A

 

で、眠れなくなるんですよね(;^_^A

 

 

実は、人間の脳は、起きて集中している時よりも、眠っている時の方が電流の量が多いらしいです。

 

寝ている時に記憶の整理をしているという説もあります。

 

 

直前は寝るのが一番!

 

 

あれこれ言わずに、親のあなたがリラックスしてください。

 

 

センターが終わってからが先生や親の出番です。

 

 

「全力を尽くせ!あとは私が何とかする。」

 

 

これが私の立ち位置です。

 

 

保護者の皆さんも、そうなってくださいね(^_-)-☆

 

 

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【受験可能校をピックアップ】

センター試験が終ったら、大手予備校の判定も参考にしながら、自分が目標とする大学だけでなく、偏差値が少し下の大学もピックアップします。

※パスナビで偏差値を入力すれば、その周辺の大学が検索できます。

 

たとえば看護に進みたい場合、看護のある大学を数校ピックアップします。うちは広島なので、このあたりで言うと広島大学、岡山大学、山口大学など結構あります。看護は公立大学にもあるので、そのあたりを一通り検討します。

昨年、うちで奇跡を起こしてくれたMちゃんの場合だと、文系で看護を受験したので受験校はかなり絞られていました。

 

愛媛大学はD判定、高知県立大学はC判定でした。

 

【個別試験の目標点を計算】

各大学の配点に沿って自己採点を計算し直し、パスナビなどから調べた合格最低点(総合点)からセンター得点を引くと個別試験の目標点が出ます。

その結果、Mちゃんは大手予備校の判定ではD判定とC判定だった、愛媛大学も高知県立大学も結構イケると出ました。逆に大手予備校の判定で同じC判定だった別の大学は絶対ダメという結果になりました。自分できちんと計算するって大切な事ですよ。

 

【過去問に勝る対策なし】

で、個別試験の内容を見ると愛媛は集団面接か何かで、グループディスカッションをするって事で(ごめんなさい。記憶が曖昧です。今年の試験内容は違うかもしれないので、もし受験する方がいらしたら自分で改めて調べてください。)、Mちゃんは割と柔軟性が無いタイプなので、誰かが思いもよらない意見を言ったら頭の中が真っ白になっちゃうので、高知県立大にチャレンジする事にしました。

幸い高校が過去問を蓄積していたので、塾ではその過去問に沿って勉強を進めました。

前年度に広島県立大学の看護に合格した生徒がいましたが、同じ看護でも大学によって試験内容は全く異なっていて、面接試験でもこんなに違いがあるのかと驚きました。

 

単なる感想なんですけど、高知大学とか高知県立大学って、文系は国語力をとても重視しているようです。

 

皆様のお役に立てれば嬉しいです\(^o^)/

 

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