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ハーイ、みなさまこんにちわ！
今日のテーマはこちらです↓
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受験生・お母様に知っておいてほしい！
＜自分コントロール：事例＞
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英語の長文が読めない・・・・
先生変えたいです。
もしあなたがチューターだったら、
生徒にこう言われたら何と言いますか？
ということで！
自分コントロールの実例紹介をしていきます。
ただ、一方的にこうするといいよ〜
と伝えても面白くないと思うので、
みなさんにも考えてもらえたらなと思います。
題して！
実録！自分コントロールのリアル！！
みんなで考えてみよう〜〜！！！！
ぱちぱちぱち〜〜〜〜〜
今回は、こんな事例だよ〜というのを
ご紹介します。
次回私がどのように対応したか
お教えしますね。
＜事例１：英語の先生替えたい＞
生徒の状況
・総合偏差値６０ぐらい
・英語は偏差値５９ぐらい
・英語に伸び悩みを感じている
先生が指示している課題はほぼできていました。
担当の先生も信頼の置ける先生です。
先生の言う通りできていれば、
英語の偏差値６５にスッと上がるぐらいの方法を
教えてくださっていました。
夏終わりの模試で８割ぐらい取れるかな〜
と思っていたとことろ・・・
英語の偏差値があまり伸びていませんでした。
文法などの知識問題は９割ぐらい取れるようになっていました。
けど、長文での得点率が５割〜６割だったのです。
自分的にも先生の言われていることはやっている
という自覚があります。
けど、伸びないと言うことは先生が良くないのかも？
と思っている雰囲気があります。
親御さんからも「先生が悪いんじゃないか」
と言われている様子。
さらに、
「親が入江さんと面談したいと言っています」
とのこと。
事例紹介はここまで！
英語頑張っているのにできない。
不安。
先生が悪いんじゃないか・・・
と疑心暗鬼になっていたんです。
自分コントロールが安定してない状況ですね。
結構リアルなんじゃないでしょうか？苦笑
みなさんだったらどうやって対応しますか？？
私だったらこう対応します！
というのをメールやLINEでぜひ教えてくださいね＾＾
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サンクスガイズ♪
最後までお読みいただきありがとうございました！
ママもお子さんもニコニコな日々を過ごせてますように
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