●技術士を目指す人の会
昨日は、令和６年の第１回勉強会を行いました。
初の試みですが、パワーポイントを使った講義を行いました。
講義の構成は、以下の通りです。
１ 技術士を目指す人の会
(1) 技術士を目指す人の会について
(2) 会の活動内容
２ 問題解決力を育む勉強法
2.1 勉強の基本
(1) 技術士試験の構成
(2) 勉強の流れ
2.2 情報の整理
(1) マトリックスによる選択と集中
(2) 現状・課題・対策という型
(3) Why思考で本質的な課題の発見
2.3 解答の作成
(1) 基本的解答・実践的解答
(2) 70%で解答・100%に編集
(3) くっつける・ひろげる
３ 技術士を輩出する指導法
(1) 総量把握とノルマ化
(2) 得意なテーマから勉強する
(3) 最後にやってみせる
(4) 努力と成果のバランス
個人的に、「くっつける と ひろげる」、「総量把握とノルマ化」がお気に入りです。
「くっつける と ひろげる」はブログで公開しているので、今日は「総量把握とノルマ化」についてお話しします。
●総量把握とノルマ化
例えば、３００問の問題を解けるようになれば、試験に合格できるとします。
試験まで４か月の期間があるのであれば、ノルマは一日１８問分です。
具体的には、以下のような計算します。
技術士二次試験についてノルマ化を考えてみます。
予想問題を１７問用意したします。
技術士の勉強は、情報の整理、７０％の解答、１００％の解答、解答の記憶という４工程が必要です。
１７問分の勉強をすることは、６８工程をこなす必要があります。
試験まで４か月の期間があるのであれば、ノルマは１週間で４工程です。
例えば、１週間で４問分の情報の整理を行う必要があります。
こうやって総量把握をして、ノルマを作ります。
ノルマをこなすことで、残ったノルマが減っていく。
ノルマを前倒しにすることで、気持ちに余裕ができる。
自らにノルマを課して、これをこなしていくことで自信をつけ、それが勉強のモチベーションになるわけです。
●技術士の試験対策のテキスト
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●二次試験の過去問と解答例
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●二次試験の予想問題
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●口頭試験について
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