明日から授業です。
20コマ／週です。
勉強時間［履修登録科目303分／既習科目304分］
「現代を生きるための化学」188分
第03回 並ぶイオン・繋がる原子／第4章・第04回 組みあがる原子／第5章・第05回 炭素がつくる多彩で多才な分子：有機化学
第6章は化学平衡や酸化還元の話になるので、まずはここまでをワンセットにして、繰り返してみます。
「初歩からの物理」115分
『橋元の物理基礎をはじめからていねいに』第4講 摩擦力／第5講 放物運動
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「初歩からの数学」13分
「白チャート(数Ⅰ＋A)」6章 三角比（途中まで）
「教養で読む英語」140分
第13回 On Social Welfare／第14回 On Chemical Physics／第15回 On Intercultural Communication
2周目終了しました。興味を持ったのは第5回 On Political Philosophyです。
「総合人類学としてのヒト学」49分
第4章 食べものをとる／第5章 家畜とともに暮らす
「初歩からの化学」102分
『鎌田の有機化学の講義 四訂版』第3章 芳香族化合物 12 芳香族炭化水素とその誘導体／13 フェノール類とその誘導体／14 アニリンとその誘導体／／第4章 天然有機化合物と合成高分子化合物 15 アミノ酸とタンパク質／16 糖／17 油脂／18 核酸／19 合成高分子化合物
1周しました。
読んだというより、「目を通した」といったところです。読み始めは精読スタイルでしたが、次第に頭に入ってこなくなりました。単元ごとに練習問題（大学入試過去問）がありますが、ほぼほぼ即解説です。
第4章はタイトルの通りアミノ酸・タンパク質、糖・核酸などで、これまで学んできた科目でも、度々触れてきた内容でした。ザイオンス効果ではありませんが、第2章・第3章に比べると、気持ちは楽でした。
肩肘張らずに、繰り返していければと思います。
8月いっぱいは、23年度第1学期として続けます。
成績
「がんを知る」Ⓐ 父に捧ぐ
「中高年の心理臨床」Ⓐ
「分子の変化からみた世界」A (^^)
「現代を生きるための化学」B
「植物の科学」Ⓐ
「初歩からの物理」C ……かすった、よかった
「一汁三菜で食生活を豊かに」Ⓐ
勉強時間［履修登録科目259分／既習科目603分］
「分子の変化からみた世界」178分
第12回 エネルギー通貨としてのATP／第13回 生命がエネルギーを得る仕組み／第14回 感染症を抑える小さな分子／第15回 地球規模の問題に挑む分子システム
テレビ教材はもとりあえず1周しました。
「現代を生きるための化学」42分
第3章 並ぶイオン・繋がる原子
「初歩からの物理」39分
『橋元の物理基礎をはじめからていねいに』第3講 等加速度運動
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「初歩からの数学」147分
「白チャート（数Ⅰ＋A）」6章 三角比（途中まで）
「文学批評への招待」187分
『講義アメリカ文学史 第Ⅲ巻』第83章 Joseph Heller／第84章 James Boldwin／第85章 Toni Morrison／第86章 John Irving／第87章 Raymond Carver／第88章 Paul Auster／最終講義 『アメリカ文学史』の終わりに～あとがき（終了）
「教養で読む英語」222分
第8回 On Geology／第9回 On American Literature／第10回 On Social Anthropology／第11回 On Education／第12回 On Sociology
「総合人類学としてのヒト学」18分
第3章 からだの進化
「初歩からの化学」29分
『鎌田の有機化学の講義 四訂版』第3章 10 ベンゼン／11 ベンゼンの置換反応
8月20日まで授業はありません。
勉強時間［履修登録科目280分／既習科目1,196分］
「分子の変化からみた世界」88分
第10回 地球環境の化学／第11回 ホモキラリティとその起源
「現代を生きるための化学」126分
第1章・第01回 実在する原子／第2章・第02回 逆さまな周期表
「章」は印刷教材で、「回」は放送教材です。
印刷教材は2周目です。
「初歩からの物理」66分
『橋元の物理基礎をはじめからていねいに』第1講 位置・速度・加速度／第2講 物体に働く力の求め方
2周目です。第1講は章末の問題を全問間違えました。公式の使い方（どの公式を使うか・どの数字を当てはめるか）がことごとく違いました。この科目、自信ありません。
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「初歩からの数学」462分
「白チャート(数Ⅰ＋A)」5章 2次方程式と2次不等式（終了）
「長かった……」
前回もそうでしたが、4章5章は超関門です。4章の2次関数は問題として手こずります。5章は原因不明ですが、取り組み始めると身の回りで変化が起き、状況的に取り組みにくくなります。
5章は最後のExercisesは一部分からない問題がありました（ネットにも出ていませんでした）。普段は、例題&EX～Exercisesの流れですが、Exercisesまでの間が長いと、解き方がつかめなくなります。6章以降は、例題&EX、すぐに相当するExercises～例題（繰り返し）で取り組もうと思います。
「文学批評への招待」424分
『講義アメリカ文学史 第Ⅲ巻』第71章 Bernard Malamud／第72章 Philip Roth／第73章 John Updike／第74章 Sylvia Plath／第75章 Vladimir Nabokov／第76章 Nature Writing／第77章 John Barth／第78章 Thomas Pynchon／第79章 Jack Kerouac／第80章 Kurt Vonnegut／第81章 Multiculturalism and Native American Literature／第82章 Ken Kesey
至福の時間です。
「教養で読む英語」219分
第3回 On Mathematical Engineering／第4回 On Risk Management／第5回 On Political Philosophy／第6回 On Japanese Philosophy／第7回 On Online Learning
2周目。shadowingです。
履修時、動画を視聴する前に、PDF化されていたテキストに当たり、未知の単語を書き出していました。今回の2周目は、その単語リストに目を通してから、シャドーイングをしています。
他の科目でもそうですが、2周目に入ると理解度が上がります。1回ではあやふやな箇所も多々あります。2周目以降は時間との兼ね合いになりますね……。
「初歩からの化学」42分
『鎌田の有機化学の講義 四訂版』第2章 07カルボ二ル化合物／08 カルボン酸／09 エステルとアミド
構造式を書けないと始まりません。章末の問題はほぼほぼスルーです。先に数周しようと思います。
「総合人類学としてのヒト学」49分
第1章 地球におけるヒトの存在／第2章 文化としてのドメスティケーション
8月いっぱいは23年度第1学期として記します。