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小学校低学年の学習強化コースでは、問題を解いていて分からなくなったり、ミスが続いたりしても諦めないメンタル力を上げています
また、学習習慣を身につけるとともに、応用・発展問題にも強くなる学習指導を行っています・・・が、やはり難問を目の前にすると問題文を読むことさえやりたくないと思うお子様もいらっしゃいます
なぜ、勉強をしていてすぐに退屈になったり、諦めたりするのでしょうか
そこから、だらだら勉強が続いてしまうということはありませんか
３つの理由を考えてみました
❶ 自信がなく、自分にはできないと思い込んでしまっている
❷ 失敗することや努力することに不安がある
❸ 成功体験がなく、勉強することの意味や喜びがない
これらすべて、違う理由に見えて、原因はおとなの声掛けからきているのかもしれません
自信がなくなるような「いくら言っても分からないのね」「こんなこともできないんじゃ、しょうがないわね」など、自信を失うような言葉を繰り返し聞くと、ため息交じりのちょっとした言い方でも、蓄積されると心が萎えます
それが要因となって、「失敗したらどうなるのか」「どうせ努力しても結果が出せないし、出せなかったらまた叱られる」という思考になってしまうと、長い勉強期間において辛い状況になるかもしれませんね
また、「できた！」という成功体験を積むことがなかったり、成功して喜んでいても、「これができたからと言って有頂天になってはだめよ」「まだ先は長いんだから、まだまだ頑張らないとね」という言葉によって、ゴールが見えなくなってしまっていませんか
結果、「どうせ褒めてもらえないんだから、分からない問題があっても、お風呂の時間になったら開放される」などと心の中で思うようになってしまう可能性もあるでしょう
お子様の性格などもありますので、全員が全員ではありませんが、やる気につながらない理由にはなると思います
「どうせ・・・」とお子様が口にし始めたら要注意です
そうなったときは、「そんなことはないよ！！ 頑張ろうとしてたものね」とプロセスを褒めてあげてくださいね
失敗は学びだ・・・という思考が、次への挑戦につながると思います
そして、諦めやすいお子様は寄り添いが非常に必要かと思いますので、「私たちのときはね・・・」と伝えるのではなく、「気持ちはよくわかるよ」から始まるアドバイスをしてあげて欲しいなと思います
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エビと玉ねぎと枝豆のかき揚げ・・・超おいしいですよね、この組み合わせ
友人が好きなのは、しらすを入れると塩気が出ておすすめだそうです
にんじんやごぼう、ピーマンを入れると彩がステキだし、かぼちゃやじゃがいもを入れると甘みがでたり、ほくほく感が出たりしますよね
いや～、こうしてみるとかき揚げってすごい食べ物かも(笑)
ベビーホタテを入れる方もいらっしゃるようで・・・何でもOKですよね
残り物をかき揚げにしたり、春巻きで巻いて揚げたり、アレンジは無限かも
ただ、かき揚げは自宅でするとべちゃべちゃになりがち（泣）
小麦粉に片栗粉を混ぜて特製の衣を作ったり、オリーブオイルで揚げたりするとサクッと仕上がるそうですよ
おぉ、これはいいですねぇ～
揚げるときばらばらにならないよう、かき揚げサイズに切ったクッキングシートを敷いて揚げると形が崩れないかもですよぉ～
ではではまたね
また明日