こんにちは
スクール朝霞の滝澤です
みなさんは、毎日の生活の中で時間設定のある時間帯はありますか？
例えば…
6:30 起床
7:00朝ごはん
7:30 お手伝い
8:00 学校へ行く
他にも、ゲームは宿題を終えてから1時間とか。
ひかりぎでも学校がお休みの日などは、
朝の会やお昼の会でその日のタイムスケジュールを発表してもらっています。
学校のある日は、下校時間も学年や学校によって異なることから、時間の設定は出来ませんが、学校がお休みの日にはスケジュールを確認することがルール化されています。
時間設定って、なんだか面倒な気がする時もありますよね。
やりたい事は、始まりの時間はしっかり守れるのに終わりの時間がなかなか守れなかったり、
やりたくない事はその逆で、なかなか始めることが出来なくて早くやり終えてしまったり。
先生は、一日の全てを細かく時間を設定する必要はないですが、大まかでも時間を決めて生活をすることは大切だと思います。
その日の過ごし方の見通しを立てたり、生活の緩急をつけることが出来たりと、毎日生活を整えることが出来ますね。
そして何より、継続力をつくことで、理想の自分に近づくことができるのです‼️
ひかりぎでの生活の中で、時間設定をしたことでこんな効果がありました。
特に低学年のお友達など、宿題の習慣化が定着していないお友達は
宿題行うことが大きなストレスになっている子もいます。
姿を見ていると、宿題をしなけれならないことはわかっているけれど鉛筆を持つことも座っていることも苦痛な様子。
そんな時は、「いつやるか」を自分で決めてもらいます。
おやつの前にやる！
おやつを食べてからやる！
17:00からやる！
自分で決めることが大切です。
先生たちは、
お友達の様子を見て、自分の立てた約束を守るようにと声をかけます。
初めのうちはスムーズにはいきません。
鉛筆を握ることも嫌になってしまっていて、
何度も何度も促したり、
出来た時には大いに褒めたり・・・
それでも継続していくことで、
数か月後には自発的に行えるようになっています。
中には時計を意識して、終了時刻を決めて行えるようになり、さらに集中して取り組むことができるようになりました。
時間設定が習慣化されたことにより
お友達に力がついたのですね。
そんな風に変化していくお友達の姿を見ることは
私たちスタッフの喜びでもあります。
そんな習慣化のサポートをこれからも続けていきたいと思います。
日々の元気なお友達の様子です。
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滝澤