みなさん、こんにちは、はなです![]()
今回の算数の範囲、「割合」応用編です。
今までの回と違って、線分図を書かないと
解けないハイレベルな回ですよね。
授業を受けても分からない問題があったようで、
テキストの最初の問題からつまづいていました。
フユトには珍しい現象です。
この割合、文章を読んで何を1にするか、
その1に対して比較するものの割合がどの程度なのか、
を考えるのが先週まででした。
今週は何を1にするかも難しくなり、その割合に
実数(○○円とか)が絡んでくるのもややこしいポイント。
フユトの線分図が間違っている事を指摘しつつ、
正しい線分図の理解までに時間がかかりました。
ナツオは小6まで線分図が正しく書けなかったので、
フユトは今のうちから丁寧に見ようと思います。
(でも書けなくても何故か得意だった不思議なナツオ)
割合って実際の数ではないので、子供にとっては
理解に苦しむようです。
(例)1000円で1L150円のガソリンを先月買った。
今月は1L140円になった。 買えるガソリンは何割増し?
と言われてもガソリンって1Lいくらで買うんだねって
それも知らないし、ピンとこないから教えても
「そっか」って来ない![]()
もっと子供でもわかる文章で問題作って欲しい・・・
(小学生絶対ガソリン買わないでしょ)
それでなくても割合って算数の得意不得意がはっきり
出る分野なのだから、子供にも想像しやすい問題が
良いと思うんですよね・・・
フユトに苦戦しながら割合を教えている途中で
宿泊体験に行ってしまったので、戻ってきたら
すっかり忘れてまた1からだと思います![]()
フユトが少しでも覚えていてくれますように・・・
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