學校でなにを教えるのかよりもどのように教えるかが重要である。

生徒が

本当によく理解した

　数学的命題は、

暗記して覚え

応用の仕方まで

知りながら

本当の意味の

わかっていない１０個の

公式よりも

　よほど価値がある。

マックス・プランク

（ドイツの物理学者）