『 書いて覚える 』は危険??

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いよいよ新学期がスタートしましたね。桜桜桜

中2だった我が家の息子も4月から中3。いよいよ中学最終学年となりました。

中高一貫校に通っているので高校受験はありませんが、その分部活に命を

かけています。(本人いわく)音符ルンルン

息子の部活は中学での引退がなく、高校3年生までノンストップで活動をしており、

毎年ですが目標は地区大会突破!! 7月に地区大会が行われるので、

それに向けて毎日練習に励んでおります。グッ

そんな忙しい息子のために、この記事に書いてあることをオススメしてみました。ウシシ

https://toyokeizai.net/articles/-/274596

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「勉強のやり方について」です!効率良く点数が取れる??かも?

 

私にとってはこの記事!目から鱗でした!

『 書いて覚える 』が当たり前だと思っていましたから~。

当然、息子にも長年書いて覚えなさい!!と自身を持って言ってきました。

それが非効率的だと知ってショックではありますが、なるほどなと思う所もあります。

 

書く動作ってすごく時間がかかりますし、たくさん書くと勉強した気になって

自己満足も生まれます。メモ その結果点数に結びつけば良いのですが、そうでない事

も多いですよね。それはきちんと覚えられてないからショボーン

ひたすら書いて覚えても効果って薄いんだそうです。ゲッソリ

 

では覚えるってどういう事なんでしょう!?

覚えるとは 『 繰り返し自分でテストをすること 』

ひたすら書くより自分で出来ない所を繰り返しテストする方がはるかに効率良く覚える事が

できるそうですよ。

それも本番テストのリハーサルとして小テストを自分で設定する事が一番の肝かもしれま

せんね。乙女のトキメキ

 

学生の皆さん!!この勉強のやり方、ぜひ参考にしてみてはいかがでしょうか。照れ

 

因みに我が息子は部活に命をかけているから、テストは捨てると言ってましたガーンあせる

何かを得るには何かを捨てなくてはいけない と最もらしいことを言っていましたが、

息子よ!両方頑張る気持ちはないのかい?? 滝汗あせるあせるあせる

 

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