(一社)ハートマッスルトレーニングジム代表
桑原朱美です。
今日のテーマは
「言葉を引き出す壁打ちの<壁>になる名人・M先生」
です。
今月は、夜のコンサルの時間が取れず
できるだけ早朝コンサルの予定を入れました。
それでも、コミュニティレギュラー会員さんは
早朝コンサル(6:00AM~)にたくさん申し込んでくださいます。
みんな早起きです(笑)
わずか30分のコンサルですが、
継続することで、お一人おひとりの様々な変化や気づきなどを知ることができ
とても充実した時間となっています。
先日の早朝コンサルはM先生でした。
今年度から、教育センターの指導主事として赴任されました。
そのM先生が、こんな話をしてくれました。
先日、知り合いの高校生から受験のための志望理由を見てほしいと言われました。
一生懸命書いているのですが、なんだか抽象的で全く伝わってきません。
そこで、彼女の意図するところを、話をしながら紐解いていきました。
すると、彼女の中から、様々な言葉が発せられました。
自分の言語にならない想いを引き出してくれたと喜んでくれました。
私は、こういうかかわりが本当に好きなのだと改めて思いました
素敵ですね!
M先生は、長年保健室コーチングを学ばれ
現場でも様々な実践を重ねていらっしゃいます。
M先生のお話をお聞きして
「壁打ち名人」というフレーズが浮かんできました。
「壁打ち」とは、テニスや卓球などで壁に向かってボールを打ち返す練習法です。
壁は、どんなボールでも確実に返してくれる相手として、技術や反射の練習に最適です。
M先生はまさにこれだなと。
壁打ちの「壁」となって、
子どもたちの心にある想いを引き出されていると思いました。
そこで、子どもたちとのかかわりを
「壁打ちの壁」のイメージでついてまとめてみました。
◎子どもの心のボールを受け止める壁になる
子どもたちが自分の思いや悩みを言葉にできなくても、
何かを伝えようとする心のボールを壁のように受け止める役割です。
壁は決して壊れたりせず、ボールを優しく返していきます。
このイメージを使うことで、子どもたちがどんな言葉を投げかけても
しっかり受け止める姿勢を持つことができます
◎反射し、問いかける壁になる
壁打ちの技術の一つとして、ただ受け止めるだけではなく、
反射(問いかけ)するという役割もあります。
子どもが「学校が嫌い」と言ったとき、「どんなときにそう感じるのかな?」
と返すような問いかけをします。
壁は受けたボールを返し、
その反動によって新たな発見や気づきを促すことができるというイメージです。
◎子どものペースに合わせる柔軟な壁
壁打ち名人は、
子どものペースや力加減に合わせて柔軟に対応することが求められます。
子どもが強い感情をぶつけてくるときは、しっかりと受け止め、穏やかに話を返す。
また、少しずつ感情を出してくる場合は、
焦らずじっくり待つ。
子どもがどんなペースで話すかに応じて、変幻自在な壁のように対応します。
いかがでしょうか?
成果を出さなきゃ、コーチングしなきゃ、カウンセリングしなきゃ!
では、がちがちになってしまいます。
その支援者の想いに、子どもは反応して心を閉ざします。
コーチングも、カウンセリングもコンサルも
大きくとらえれば「コミュニケーション」「生身の人間と人間の関わり」
なのです。
そこが一番の基本かなと思います。
それでは、今日も素敵な1日を!
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